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VisualFoxPro程序设计实践指导及习题解答 版权信息
- ISBN：7111139461
- 条形码：9787111139461 ; 978-7-111-13946-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
VisualFoxPro程序设计实践指导及习题解答 本书特色
本书是《Visual FoxPro程序设计》的配套教材，《Visual FoxPro程序设计》是根据教育部计算机等级考试二级大纲，结合高职高专的特点所编写的计算机基础教程。本书是其内容的强化和应用，包括：实验作业和上机操作题，另外，还增加了实训内容。 本书可以作为高职高专教材、数据库管理人员以及计算机爱好者的参考用书，也可作为自学用书。
VisualFoxPro程序设计实践指导及习题解答 内容简介
本书给出了基本涵盖Visual FoxPro全部内容的17个实验，并提供了一个完整的开发实例，且给出了由近800道自测题组成的练习题。
VisualFoxPro程序设计实践指导及习题解答 目录
出版说明
前言
第1章 Visual FoxPro教程实验指导
1.1 实验1 Visual FoxPro教程实验指导
1.2 实验2 项目管理器的使用
1.3 实验3 数据库、表的创建和操作
1.4 实验4 创建表的索引和表的临时关系
1.5 实验5 创建数据库表字段属性
1.6 实验6 查询的创建
1.7 实验7 SQL语句的使用
1.8 实验8 视图的创建和使用
1.9 实验9 程序设计（一）
1.10 实验10 程序设计（二）
1.11 实验11 表单的创建和使用
1.12 实验12 利用表单设计应用程序界面（一）
1.13 实验13 利用表单设计应用程序界面（二）
1.14 实验14 下拉菜单的创建
1.15 实验15 为顶层表单添加菜单
1.16 实验16 创建快捷菜单
1.17 实验17 报表设计
第2章 学生成绩管理系统开发实例
2.1 设计内容
2.2 设计要求
2.3 系统总体设计
2.4 建立应用程序项目
2.5 建立数据库及表的结构
2.6 设计用户界面
2.7 设计系统的主程序
第3章 Visual FoxPro教程自测题
3.1 Visual FoxPro基础知识
3.2 数据表和数据库的基本操作
3.3 查询与视图
3.4 程序设计基础
3.5 面向对象的程序设计
3.6 表单设计与应用
3.7 菜单设计与应用
3.8 报表设计与应用
附录 自测题答案
前言
第1章 Visual FoxPro教程实验指导
1.1 实验1 Visual FoxPro教程实验指导
1.2 实验2 项目管理器的使用
1.3 实验3 数据库、表的创建和操作
1.4 实验4 创建表的索引和表的临时关系
1.5 实验5 创建数据库表字段属性
1.6 实验6 查询的创建
1.7 实验7 SQL语句的使用
1.8 实验8 视图的创建和使用
1.9 实验9 程序设计（一）
1.10 实验10 程序设计（二）
1.11 实验11 表单的创建和使用
1.12 实验12 利用表单设计应用程序界面（一）
1.13 实验13 利用表单设计应用程序界面（二）
1.14 实验14 下拉菜单的创建
1.15 实验15 为顶层表单添加菜单
1.16 实验16 创建快捷菜单
1.17 实验17 报表设计
第2章 学生成绩管理系统开发实例
2.1 设计内容
2.2 设计要求
2.3 系统总体设计
2.4 建立应用程序项目
2.5 建立数据库及表的结构
2.6 设计用户界面
2.7 设计系统的主程序
第3章 Visual FoxPro教程自测题
3.1 Visual FoxPro基础知识
3.2 数据表和数据库的基本操作
3.3 查询与视图
3.4 程序设计基础
3.5 面向对象的程序设计
3.6 表单设计与应用
3.7 菜单设计与应用
3.8 报表设计与应用
附录 自测题答案
展开全部
VisualFoxPro程序设计实践指导及习题解答 节选
" Visual FoxPr0 6.0关系数据库是数据库管理系统中的杰出代表，它以处理速度快、工具丰富、性能完善、界面友好等优良性能，吸引了众多的用户。 本书是《Visual FoxPro程序设计》一书的配套教材，全书共分三章，分别是实验指导、实训及练习题。第1章共有17个实验，基本涵盖了Visual FoxPro的全部内容，在实际教学过程中，可根据实际情况选用。第2章是一个完整的开发实例。第3章由近800道自测题组成，题型主要是选择题和填空题。 在书中所设计的17个实验中，实验1、2与《Visual FoxPro程序设计》(以下简称“教程”)一书的第1章，主要是让学生熟悉VFP的基本操作界面和项目管理器的使用。“教程”中的第2、3章讲述的数据库、表的基本操作是VFP的重点，所以，我们设计了6个实验(从实验3至实验8)，分别从表的创建和操作、索引及关系的建立、字段属性、查询、视图和SQL等多方面对学生进行训练。对结构化程序设计部分(即实验9和10)，分别从顺序选择结构和循环结构两方面对学生进行训练。由于表单是面向对象的程序设计的典型代表，所以，我们通过三个实验(实验11-13)来强化对学生的训练。菜单和报表则由四个实验(实验14-17)组成。系统开发是由第2章的实训来体现的，这部分内容也可以作为课程设计的内容。 本书由赵泉提出写作思路、编写大纲及写作要求并统稿，1.1、1.2由王良莹编写，1.3至1.8由景慎艳编写，1.9、1.10、1.17、3.8由刘明辉编写，3.5由郭群编写，1.11、1.12、1.13、3.6由王盛编写，1.14、1.15、1.16、3.7由孙静编写，第2章由董纪阳编写，3.1、3.2由栾阳编写，3.3由张铁强编写，3.4由马恺编写。 本书在编写过程中参考了大量同类书籍，并得到了有关领导和专家的热情支持和指导，在此表示衷心感激。书中错误与不妥之处敬请批评指正。
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