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咿呀学语课业手册·第1册 版权信息
- ISBN：7508035534
- 条形码：9787508035536 ; 978-7-5080-3553-6
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
咿呀学语课业手册·第1册 内容简介
本书通过、系统必要的专业知识和教育方法培训与学习的父母，就会使上述这种教育现状得以改观。他们所驾驭的家庭教育将与机构教育形成教育合力，完成对聋儿的启蒙、发展和完善的任务。
咿呀学语课业手册·第1册 目录
**章 听力语言障碍儿童康复教育发展记录表第二章 一级配合性家庭教育活动第1周 拉大锯第2周 喂妈妈第3周 找妈妈第4周 和布娃娃一起玩第5周 听声指图游戏l第6周 听声指图游戏2第7周 听声指图游戏3第8周(1)和妈妈一起折飞机 (2)和妈妈一起开汽车 (3)和妈妈一起搭火车 (4)什么车开来了?
第9周 摸五官第10周 笑比哭好第ll周 谁在哭、谁在笑?
第12周 喂娃娃吃东西第13周 谁该洗脸了?
第14周 给娃娃洗澡第15周 谁是乖宝宝?
第16周 谁的鞋子?
第17周 谁不乖?
第18周 和小猫、小狗、小兔再见第19周 听指令找物第20周 尝一尝，甜不甜第21周 谁的衣服和裤子?
第22周 复习儿歌《小猫种瓜》第23周 (1)分萝卜 (2)小兔爱吃什么?
第24周 谁的小旗多?
第25周 指出圆圆的东西第26周 变魔术的小手第27周 看影子辨物体第28周 照镜子做怪样第29周 小动物住在哪儿?
第30周 (配对)找妈妈第3l周 (看图)听指令做动作第32周 帮宝宝找玩具第33周 谁在咪咪笑?
第34周 谁拿反了?
第35周 给小动物点眼睛第36周 谁在织毛衣?
第37周 小动物在干什么?
第38周 谁藏在那边?
第39周 猜猜我是谁?
第40周 **次见到他们说什么?
第三章 二级配合性家庭教育活动第1周 (1)比比谁的大 (2)听辨大小第2周 (1)小兔哪儿错了?
(2)那样做会怎样?
第3周 听音辨车第4周 (1)请回答 (2)宝宝请客 (3)学说“真难受”第5周 会说“谢谢”的宝宝第6周 美丽的花园(涂色说儿歌)第7周 (看图说话)小狗逛商店第8周 (1)(看图说话)曲项向天歌 (2)(涂色)绿色的稻田第9周 (1)(涂色)把它们找出来 (2)哪些东西能滚动?
第10周 (1)小熊想玩什么?
(2)小动物们在干什么?
第11周 (1)爸爸去了哪里?
(2)小宝宝干什么?
第12周 (1)这是谁的影子?
(2)辛苦的妈妈第13周 (涂色)小柳树钓鱼第14周 (1)(判断)是早上还是晚上?
(2)(涂色)数星星第15周 谁能长胖?
第16周 (方位判断)它们在哪儿?
第17周 比比长短第18周 比比高矮第19周 比比一样不一样第20周 谁丢了什么?
第21周 有什么不一样?
第22周 你知道它的前后都是谁吗?
第23周 请放回原处第24周 他们是谁?
第25周 谁的多，谁的少?
第26周 谁违章了?
第27周 哪双鞋子不能穿?
第28周 勇敢的宝宝第29周 分辨冷热第30周 怎么玩?
第3l周 (听觉游戏)猜猜看第32周 (看图说话)老鼠跑不了第33周 说说自己第34周 数数看第35周 一样多吗?
第36周 明明丢了怎么办?
第37周 排排队第38周 哪些东西能“化”?
第39周 哪些是危险的行为?
第40周 (看图讲故事)好明明第四章 参考资料聋儿早期康复教育策略提示全国省级聋儿康复机构通讯地址
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