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位正育卓:位育中学校史研究 版权信息
- ISBN:9787100230803
- 条形码:9787100230803 ; 978-7-100-23080-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
位正育卓:位育中学校史研究 本书特色
80年来,位育中学积淀了丰富厚实的人文内涵,从“生长创造”到“自主发展”,位正育卓。 上海市位育中学创建于1943年,是一所享誉海内外的江南名校,校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和,天地位焉,万物育焉”。80年来,学校积淀了丰富厚实的人文内涵,在上海教育史、城市史中具有重要地位。本书作为这所历史名校建校80周年的献礼,广泛收集和整理各个时期的各类史料,并在此基础上从不同阶段和层面深入解读位育中学的校史;书中配有大量珍贵图片,形象、直观地展现位育中学变迁的脉络。本书梳理和探讨位育中学80年的发展历程,解读办学特色,挖掘文化内涵,具有很高的历史价值与积极的社会意义。
位正育卓:位育中学校史研究 内容简介
上海市位育中学是一所享誉海内外的江南名校,校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和,天地位焉,万物育焉”。学校创建于1943年,首任校长是陶行知先生的学生、有名教育家李楚材先生。学校的办学内涵强调“道德与知识共同提高,科学精神与人文素养相互补充,能力与身体同步增长,追求人的和谐发展的境界”。80年来,学校积淀了丰富厚实的人文内涵,其办学理念独特,办学特色鲜明,办学成就斐然,在上海教育史、城市史中具有重要地位,其校史具有很高的研究价值。本书作为这所名校建校80周年的献礼,广泛收集和整理各个时期的各类史料,并在此基础上从不同阶段和层面深入解读位育中学的校史;此外,置于宏大的社会文化背景,结合近代以来上海城市变迁与文脉演进,从更开阔的视野去探讨。书中配有大量珍贵图片,形象、直观地展现位育中学变迁的脉络。书稿在章节的设计上也颇具匠心,脉络清晰,一些内容的表述颇有故事情节,娓娓道来。
位正育卓:位育中学校史研究 目录
位正育卓:位育中学校史研究 作者简介
王亦群,祖籍山东昌邑,1968年出生于上海。毕业于上海师范大学汉语言文学系,华东师范大学教育管理学硕士,高级教师。现任上海市位育中学党委书记、校长,上海位育教育集团理事长。历任上海市园南中学校长、支部书记,上海市中国中学校长、总支书记,徐汇区教育工作党委副书记、纪委书记等职。先后获得上海市优秀教育工作者、上海市园丁奖、上海市教育系统“三八”红旗手、徐汇区拔尖人才、徐汇区优秀党务工作者等荣誉称号。领衔参与的4项市级党建课题分别获得2018、2019、2020、2022年上海市普教系统党建研究课题优秀成果一等奖、二等奖和三等奖。《“双新”背景下高中教师教研共同体的实践研究》《中小学校二级党支部提升组织力建设的实践路径研究》等多篇论文发表在思想理论教育、现代基础教育研究等核心刊物。与马学强教授等主编《位正育卓:位育中学校史研究》(商务印书馆2023年出版)。 马学强,祖籍浙江绍兴,1967年出生于嘉兴。毕业于华东师范大学,历史学博士。现为上海社会科学院历史研究所研究员,主要从事中国城市史、区域史、教育史等研究。在各类学术刊物发表论文百余篇。出版的主要著作有《从传统到近代:江南城镇土地产权制度研究》《江南席家:中国一个经商大族的变迁》《出入于中西之间:近代上海买办社会生活》《八百里瓯江》等。参与主编的有《千年龙华》《阅读思南公馆》《上海的城南旧事》《上海的城市之心》《从工部局大楼到上海市人民政府大厦》《〈密勒氏评论报〉总目与研究》《石库门珍贵文献选辑》等二十余种。近年来主持“百年名校·江南文脉”研究系列(商务印书馆已陆续出版十多种)。先后承担多项国家、上海市哲学社会科学研究项目,有多项成果获得上海市哲学社会科学优秀成果奖。 焦爽,祖籍江苏苏州,1973年出生于上海。毕业于上海师范大学。中学语文高级教师,为“上海市第四期名师后备攻坚计划人选”名校长基地学员。曾任上海市位育初级中学副校长、副书记、书记。现任上海市位育初级中学校长、书记,上海市位育实验学校校长。领衔研究的项目有《注重人文关怀的学校教育实践与研究》《构建优化整合型初中作业模式的实践研究》《以四史教育为载体,构建党团队一体化建设实践研究》《初中学生综合素质发展性评价研究》等,分别在上海市级、徐汇区级等教学科研成果评选中获奖。先后获评徐汇区教育局骨干教师、局学科带头人,徐汇区园丁奖,徐汇区优秀党务工作者等荣誉称号。与王亦群校长、马学强教授等主编《位正育卓:位育中学校史研究》(商务印书馆2023年出版)。
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