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成都东软学院学术论文集(第七辑) 版权信息
- ISBN：9787564394837
- 条形码：9787564394837 ; 978-7-5643-9483-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
成都东软学院学术论文集(第七辑) 内容简介
这是成都东软学院的教师论文集，本论文集收录了自然科学和人文社科方面的文章，共计约80篇，分成三个板块，具体内容涉及：电子商务、房地产、计算机网络、课程改革、艺术设计、职业生涯规划、思政教育、大学英语、音乐电视剪辑、互联网+、对外汉语、体育、校企合作、三维模型、双创、智慧养老、会计、高校学生管理、设计心理学、德育教育等各个方向。这些论文是教师对相关领域研究和探索的成果，对本科生、研究生、教学及科研人员均有一定的借鉴和参考作用。
成都东软学院学术论文集(第七辑) 目录
自然科学
基于S3C2440的嵌入式Linux字符设备驱动的开发
一种基于Python的并行计算模型的设计与实现
基于嵌入式Linux的视频监控实验的设计
基于卷积神经网络的手势识别
Python数据分析青城山脉对成都气温的影响
基于UHF RFID读写器的快速盘存方法
利用数据库连接池技术提高Web应用性能
数控雕刻与光固化3D打印在产品成型中的应用研究
基于MyBatis的大数据批量插入
货车车型识别算法的设计与实现
基于人脸情绪检测算法的参数研究
计算机组成原理混合式教学的实践探索——以一节课为例
社会科学
解铃还须系铃人——如何保持戏曲进校园的持续性和实效性
工程实践教学模式下的“动画短片创作”课程教改探究
影视片视听语言不流畅的解决策略
“同屏技术”在IT类民办高校英语阅读与写作教学中的应用
移动网络环境下的大学英语移动教学多元化探究
基于OBE理念的商务翻译教学反向设计
浅析设计心理学在婴幼儿产品设计中的运用
大学新生生涯规划教育探索
关于高校辅导员网络美育教育工作的思考
基于Peerceptive在线评价系统开展英语写作同伴互评的效果研究
基于SPOC理念的程序设计课程混合式教学模式探索
商业设计中微渐变色的使用方法与技巧
混合式教学模式下的教学互动设计——以英语语音课为例
“物联网概论”课程教学改革探索
管理会计工具在制造业D公司的应用研究——以平衡计分卡为例
基于专创融合的财务管理专业教育教学体系构建
面向对象程序设计课程课件研发和TOPCARES教学实践
面向对象程序设计慕课的建设与应用研究
新时代大学生班风建设的路径创新与实践
基于矛盾视角下大学生学风建设路径探析、
基于微信传播特点的高校学生思想教育管理模式初探
“翻转课堂”模式在民办高校英语听说教学中的应用
“云技术”下新版“翻转课堂”在民办高校英语翻译教学中的应用
“再构造”摄影的符号学研究——以摄影作品《静物》系列为例
“Python应用基础”课程教学设计
面向对象程序设计课程从混合式到融合式信息化教学的探索与实践
浅析大学生就业心理问题的归因及对策
新工科背景下“高等数学”**堂课教学设计
大学数学基础课课程建设与改革现状——基于72位数学教师的问卷调查分析
基于孟菲斯风格的文创产品设计研究
基于人性化的老人坐便椅设计
家庭厨房内的空间砧板设计
明式家具风格在现代家具设计中的应用研究
用户界面的设计原则与流程研究
新时代大学生优良学风建设探索与实践
“数字色彩”课程混合式教学改革的研究与实践
基于“雨课堂”融入Linux系统编程课程的思考
“互联网 教育”背景下大学生自主学习的现状调查分析——以成都东软学院为例
数字艺术类实践课程线上教学的实施与思考
……
课程思政
基于S3C2440的嵌入式Linux字符设备驱动的开发
一种基于Python的并行计算模型的设计与实现
基于嵌入式Linux的视频监控实验的设计
基于卷积神经网络的手势识别
Python数据分析青城山脉对成都气温的影响
基于UHF RFID读写器的快速盘存方法
利用数据库连接池技术提高Web应用性能
数控雕刻与光固化3D打印在产品成型中的应用研究
基于MyBatis的大数据批量插入
货车车型识别算法的设计与实现
基于人脸情绪检测算法的参数研究
计算机组成原理混合式教学的实践探索——以一节课为例
社会科学
解铃还须系铃人——如何保持戏曲进校园的持续性和实效性
工程实践教学模式下的“动画短片创作”课程教改探究
影视片视听语言不流畅的解决策略
“同屏技术”在IT类民办高校英语阅读与写作教学中的应用
移动网络环境下的大学英语移动教学多元化探究
基于OBE理念的商务翻译教学反向设计
浅析设计心理学在婴幼儿产品设计中的运用
大学新生生涯规划教育探索
关于高校辅导员网络美育教育工作的思考
基于Peerceptive在线评价系统开展英语写作同伴互评的效果研究
基于SPOC理念的程序设计课程混合式教学模式探索
商业设计中微渐变色的使用方法与技巧
混合式教学模式下的教学互动设计——以英语语音课为例
“物联网概论”课程教学改革探索
管理会计工具在制造业D公司的应用研究——以平衡计分卡为例
基于专创融合的财务管理专业教育教学体系构建
面向对象程序设计课程课件研发和TOPCARES教学实践
面向对象程序设计慕课的建设与应用研究
新时代大学生班风建设的路径创新与实践
基于矛盾视角下大学生学风建设路径探析、
基于微信传播特点的高校学生思想教育管理模式初探
“翻转课堂”模式在民办高校英语听说教学中的应用
“云技术”下新版“翻转课堂”在民办高校英语翻译教学中的应用
“再构造”摄影的符号学研究——以摄影作品《静物》系列为例
“Python应用基础”课程教学设计
面向对象程序设计课程从混合式到融合式信息化教学的探索与实践
浅析大学生就业心理问题的归因及对策
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基于孟菲斯风格的文创产品设计研究
基于人性化的老人坐便椅设计
家庭厨房内的空间砧板设计
明式家具风格在现代家具设计中的应用研究
用户界面的设计原则与流程研究
新时代大学生优良学风建设探索与实践
“数字色彩”课程混合式教学改革的研究与实践
基于“雨课堂”融入Linux系统编程课程的思考
“互联网 教育”背景下大学生自主学习的现状调查分析——以成都东软学院为例
数字艺术类实践课程线上教学的实施与思考
……
课程思政
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成都东软学院学术论文集(第七辑) 作者简介
张应辉，计算机应用专业博士，教授，成都东软学院党委书记、院长。四川省计算机学会副理事长，四川省软件行业协会副理事长，四川省电子学会副理事长。
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