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幼儿园园长管理工作指南 版权信息
- ISBN：9787565670381
- 条形码：9787565670381 ; 978-7-5656-7038-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿园园长管理工作指南 内容简介
本书面向新任园长，围绕幼儿园管理工作中所面临的各项问题展开说明和介绍，为新任园长提供支持和参考，以期全面提升园长在管理工作中的胜任力。
幼儿园园长管理工作指南 目录
**章 园长角色定位及职责
**节 园长的领导力
一、领导力的内涵
二、规划战略的前瞻力
三、多谋善断的决策力
四、引人追随的魅力
第二节 园长角色职责的履行
一、园长的角色定位与担当
二、园长在组织文化中的作用
三、园长对幼儿园情况的把握
第二章 管理机制
**节 园本管理的困境与突破
一、园本管理的困境
二、园本管理困境的原因分析
三、园本管理困境的突破
第二节 制度建设
一、制度建设的目标
二、制度建设的内容
三、制度建设的路径
第三节 管理策略
一、管理策略的目标指向
二、度的把握
三、管理方法
第四节 人际沟通
一、组织内人际沟通
二、幼儿园内人际沟通
三、幼儿园内人际沟通模式
第三章 创建幼儿园文化
**节 认识幼儿园文化
一、幼儿园文化的内涵和价值
二、幼儿园文化的结构组成
三、物质文化、行为文化、制度文化、精神文化之间的关系
第二节 创建幼儿园文化的依据与步骤
一、如何确定幼儿园文化
二、如何创建幼儿园文化
第三节 园长在幼儿园文化创建中的角色
一、管理者
二、执行者
三、领导者
第四章 建设教师队伍
**节 对幼儿园教师队伍建设的认识
一、当今幼儿园教师队伍建设的现状
二、教师队伍建设的主要任务
第二节 着手建设幼儿园教师队伍
一、走进幼儿园教师队伍
二、研究幼儿园教师队伍
第三节 建设幼儿园教师队伍的可行性策略
一、对不同教师的分层培养
二、具体培养方法
第五章 助推家园共育
**节 对家园共育的认识
一、家庭与幼儿园之间的关系
二、家园共育的价值
第二节 家园共育的原则
一、平等相处
二、互动合作
第三节 家园共育的内容与策略
一、进行有效交流，增进双方了解
二、聚合家长力量，支持教育活动
三、教育资源共享，提升家长育儿经验
第六章 建设园本课程
**节 如何理解园本课程
一、建设园本课程的概念与价值
二、园本课程的类型
三、园本课程的要素及其内涵
四、正确理解园本课程与范本课程的关系
第二节 建设园本课程的历程
第三节 建设园本课程的思路与方法
一、如何进行背景与条件的分析
二、如何制定园本课程的目标
三、如何选择与设计课程内容
四、如何保证园本课程的有效落实
后记
展开全部
幼儿园园长管理工作指南 作者简介
邹平，北京市第五幼儿园书记、园长，北京市特级教师，正高级教师。北京市百所名优园长、辛勤育苗优秀工作者、全国名优校长、全国首届优秀幼儿园园长。受聘教育部特约教育督导员、市督学、首师大特聘副教授，任市区特级教师、名园长工作室等主持人及实践导师。
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