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幼儿园民族文化课程资源开发与指导 版权信息
- ISBN:9787569716627
- 条形码:9787569716627 ; 978-7-5697-1662-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
幼儿园民族文化课程资源开发与指导 内容简介
本书共分为两大篇:理论篇和实践篇。理论篇包括少数民族文化传承与学前教育课程发展的价值、民族地区学前教育的课程设计理念、民族地区学前教育中的五大领域与课程研究。实践篇包括云南民族文化传承与学前教育课程发展实践、贵州民族文化传承与学前教育课程发展实践、四川民族文化传承与学前教育课程发展实践。
幼儿园民族文化课程资源开发与指导 目录
**篇 理论篇
**章 绪论
**节 学前教育的概念与意义
第二节 我国学前教育的目标、任务与原则
第三节 国内外学前教育发展综述
第二章 民族文化传承与学前教育课程发展的价值分析
**节 民族文化传承的当代困境
第二节 民族地区学前教育课程的发展现状及存在的问题
第三节 在学前教育课程中整合民族文化的意义、面临的问题以及要点
第三章 民族地区学前教育的课程设计
**节 学前教育的课程要素
第二节 国外学前教育课程模式分析
第三节 民族文化与学前教育课程整合的理论基础
第四节 民族文化融入幼儿园课程的影响因素
第四章 民族地区学前教育中的五大教育理论与课程研究
**节 健康教育与课程研究
第二节 语言教育与课程研究
第三节 社会教育与课程研究
第四节 科学教育与课程研究
第五节 艺术教育与课程研究
第二篇 实践篇
第五章 云南民族文化传承与学前教育课程发展实践
**节 云南幼儿园民族文化课程实施现状
第二节 云南幼儿园民族文化课程实施经验
第三节 云南幼儿园民族文化课程实践
第六章 贵州民族文化传承与学前教育课程发展实践
**节 贵州幼儿园民族文化课程实施现状
第二节 贵州幼儿园民族文化课程实施经验
第三节 贵州幼儿园民族文化课程实践
第七章 四川民族文化传承与学前教育课程发展实践
**节 四川幼儿园民族文化课程实施现状
第二节 四川幼儿园民族文化课程实施经验
第三节 四川幼儿园民族文化课程实践
参考文献
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