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指向语文要素的教学与实践 版权信息
- ISBN:9787533496968
- 条形码:9787533496968 ; 978-7-5334-9696-8
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
指向语文要素的教学与实践 内容简介
语文要素导向教学,是反思统编教材应用经验的教学实践,是指向核心素养教育改革的教学转型。本书通过学理阐释和案例举隅,以六个章节对语文要素进行“教学评一体”设计。**章阐述要素导向教学的价值意义、内涵特征和设计思维;第二至第六章对统编教材的理解类、概括类、体会类、策略类、文体类要素,展开教学解读、教学设计和学业评价。突破性地从学业质量、认知过程、课程目标三个角度,解构组成因素,明晰能力进阶,确定教学目标,发挥要素精准导教的作用;通过单元链式整体教学、进阶式学习任务,规划要素落实路径,改变学习方式,发挥要素准确导学的作用;以要素为重点、素养为主线,整合新课标的学段目标、教学提示、学业标准,研制学业评价框架和标准,发挥要素精进导评的作用。
指向语文要素的教学与实践 目录
指向语文要素的教学与实践 作者简介
郭忠英,任教于福建师范大学高新区附属小学,高级教师,福建省小学语文学科教学带头人,福州高新区郭忠英小学语文名师工作室领衔名师。从教三十多年,致力于小学语文教学与研究工作,主持参加完成十多项省、市级课题研究,十余篇教学论文发表于CN级教育刊物上,2018年5月作为核心成员获福建省教学成果一等奖。应邀参加省、市、县级送教送培活动,作专题讲座、执教示范课80多场;2018.8参加东南亚名师巡讲团前往柬埔寨,为海外华文教师送培。指导十多位青年教师参加优质课、精品课等评选,分别获国家、省、市级一、二等奖。
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