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小学英语学科全息育人 版权信息
- ISBN：9787569714814
- 条形码：9787569714814 ; 978-7-5697-1481-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学英语学科全息育人 内容简介
书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学英语学科全息育人》，着重介绍小学英语学科全息育人的教学理论和实践操作，主要分为六章：小学英语学科全息育人的内涵、特征、研究背景和价值；育人点设计的依据、框架和导引；教学设计的理念、原则、流程和案例；教学实施的原则、方法和案例；教学评价的理念、原则、类型和案例；研修活动的理念、原则、实施评价和案例。书稿理论与实践相结合，尤其是大量教学案例的支撑，让读者充分认识到小学英语学科全息育人开展的可行性和可操作性，学习到可借鉴的教学设计方式与实施路径。
小学英语学科全息育人 目录
**章 小学英语学科全息育人概述
**节 小学英语学科全息育人的时代背景
一、教育发展对英语人才的需求
二、国家层面对学科体系建构的新要求
三、北碚区小学英语育人实践的初步探索
第二节 小学英语全息育人的内涵与特征
一、全息理论介绍
二、小学英语学科全息育人的实现
三、小学英语学科全息育人的特征
第三节 小学英语学科全息育人的价值
一、基于“全息观”的“德性育人目标”的实现
二、基于“全息观”的人的全面发展
三、基于“全息观”的英语学科价值
第二章 小学英语学科全息育人点导引
**节 小学英语学科全息育人点设计的思路
一、多元文本内容的知识点分析
二、小学生认知结构和学习心理分析
三、课堂学习情境的整体分析
第二节 小学英语学科全息育人框架
一、小学英语学科全息育人理念
二、小学英语学科全息育人框架
三、小学英语学科全息育人指标
第三节 小学英语学科全息育人点单元导引
一、小学英语学科全息育人三年级单元育人点导引
二、小学英语学科全息育人四年级单元育人点导引
三、小学英语学科全息育人五年级单元育人点导引
四、小学英语学科全息育人六年级单元育人点导引
第三章 小学英语学科全息育人教学设计
**节 小学英语学科全息育人“五育”融合目标设计
一、小学英语学科全息育人“五育”融合目标的设计思路及方法
二、小学英语学科全息育人“五育”融合目标的设计案例
第二节 小学英语学科全息育人教学活动设计
一、小学英语学科全息育人教学活动设计的要求及思路
二、小学英语学科全息育人教学活动设计的体系
三、小学英语学科全息育人教学活动设计的案例
第三节 小学英语学科全息育人单元整体建构
一、小学英语学科全息育人单元整体建构的方法
二、小学英语学科全息育人单元整体建构的案例
第四章 小学英语学科全息育人教学实施
**节 小学英语学科全息育人教学实施原则及要求
一、小学英语学科全息育人教学实施原则
二、小学英语学科全息育人教学实施要求
第二节 小学英语词汇全息育人教学实施及案例评析
一、小学英语词汇全息育人教学的实施过程
二、小学英语词汇全息育人教学的方法应用
三、小学英语词汇全息育人教学的案例评析
……
第五章 小学英语学科全息育人教学评价
第六章 小学英语学科全息育人教学研修
参考文献
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