扫一扫
关注中图网
官方微博
¥23.8(5.0折)?
预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格（不含优惠券部分），仅供参考，未必等同于实际到手价。
促销活动:
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
高中化学“教、学、评”一体化的研究 版权信息
- ISBN：9787576505597
- 条形码：9787576505597 ; 978-7-5765-0559-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高中化学“教、学、评”一体化的研究 内容简介
本书是关于情境、问题、课堂、“教、学、评”一体化的教学理论研究和实践探索图书，旨在帮助教师认识“教、学、评”一体化的教育价值，提升教学质量。本书内容分为两个部分，**部分为理论探究，从八个维度研究“教、学、评一体化”， 即“教、学、评一体化”的起源、含义、推动意义，对课堂教学的变革、相关要素分析、实施中的问题、融通策略以及教学设计。第二部分为课堂实践部分，主要选用鲜活、真实、典型的化学课堂教学案例，从而更加具体探究“教、学、评一体化”，帮助教师更深刻地理解“教、学、评一体化”，进而提炼出可推广的教学方法。
高中化学“教、学、评”一体化的研究 目录
1 教学理论探究
1.1 “教、学、评”一体化的起源
1.2 “教、学、评”一体化的内涵
1.3 推动“教、学、评”一体化的意义
1.4 “教、学、评”一体化给课堂带来的变革
1.5 “教、学、评”一体化相关要素分析
1.6 实行“教、学、评”一体化要面对的问题
1.7 促进“教、学、评”一体化的融通策略
1.8 “教、学、评”一体化的教学设计、实施评价和反思
2 化学课堂实践
2.1 “教、学、评”一体化的化学基本概念、基本理论教学
教学案例1 胶体
教学案例2 物质的量
教学案例3 电解质的电离
教学案例4 溶液中的离子反应
教学案例5 元素周期律
教学案例6 化学速率、平衡原理在化工生产中应用（乙醇水蒸气重整制氢）
2.2 “教、学、评”一体化的元素化合物、化学实验教学
教学案例7 物质的分离与提纯
教学案例8 氯水成分和性质的探究
教学案例9 硫循环和氮循环
教学案例10 碳酸钠和碳酸氢钠
教学案例11 打开有机世界的大门——甲烷
教学案例12 阿司匹林的“今世前生”——烃的衍生物复习
展开全部
书友推荐
- >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥12.3¥39.8 - >
经典常谈
经典常谈
¥17.1¥39.8 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥40.6¥58.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥18.2¥48.0 - >
我与地坛
我与地坛
¥16.8¥28.0 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
龙榆生：词曲概论/大家小书
龙榆生：词曲概论/大家小书
¥9.1¥24.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
浏览历史
经典故事连环画:岳飞传(全十五册)
¥124.0¥200.0学校体育教育理论与实践训练研究
¥37.4¥68.0石榴图
¥10.8¥25.0工程地质学实习教程(第2版)
¥32.7¥46.0观堂集林 (附别集) 上下册/[民国]王国维著
¥126.4¥158.0
