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新时代高校网络育人研究 版权信息
- ISBN:9787576811612
- 条形码:9787576811612 ; 978-7-5768-1161-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
新时代高校网络育人研究 内容简介
本书首先聚焦全员育人、全过程育人、全方位育人的多维育人格局,阐述新时代高校网络育人的理论蕴涵与战略指向,深入探索“网络育人”的创新发展,进而深化思想政治教育基础理论;其次,就新时代高校网络育人的研究内容来看,一方面是注重了互联网思维和思想政治教育的整合发展,厘清互联网发展的内在规律和阶段特点,客观分析互联网下青年时学生的思想特点、文化模式和行为逻辑,从而运用互联网思维推动思想政治教育的创新发展。另一方面,基于新时代网络育人的理论基础,探索了高校新时代网络育人的实践应用,系统梳理相关论述发展脉络,构建基本理论框架,从网络育人基本形式、机制构建、科学管理把握相关实际操作应用。*后本书综合运用社会学、经济学、心理学人类学等研究方法,结合文献分析法和辩证思维方法,努力创新思想政治教育研究范式,做好理论研究与实践应用的深度融合。
新时代高校网络育人研究 目录
绪论
一、研究的缘起
二、研究的意义
三、研究综述
四、研究思路与研究方法
五、研究的创新点和难点
**章 新时代网络育人的理论蕴涵
一、网络育人的基本内涵
二、网络育人的理论基础
三、网络育人的理论框架
四、网络育人的科学定位
第二章 新时代高校网络育人的机遇与挑战
一、高校网络育人的时代要求
二、高校网络育人的现实挑战
三、高校网络育人的重要机遇
第三章 新时代高校网络育人的基本形式
一、高校网络舆论引导
二、高校网络课程教育
三、校园网络文化滋养
……
展开全部
新时代高校网络育人研究 作者简介
王栋梁,1986年生,华北电力大学电气与电子工程学院党委副书记,中国人民大学法学博士,副教授。曾出版专著《最好的时光》,在《思想教育研究》《思想理论教育》《光明日报》等刊物上发表文章20余篇。获2018、2019年全国高校思想政治工作优秀论文一等奖等省部级奖励。
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