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幼儿美育与幼儿音乐教育理论研究 版权信息
- ISBN：9787572709081
- 条形码：9787572709081 ; 978-7-5727-0908-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿美育与幼儿音乐教育理论研究 内容简介
《幼儿美育与幼儿音乐教育理论研究》对幼儿美育与幼儿音乐教育进行了深入的研究。首先分别对幼儿美育和幼儿音乐教育进行了概述。美育方面包括美学、审美活动以及幼儿美育的特点与实施等内容，幼儿音乐教育方面主要包括幼儿音乐教育的特点、功能、方法、基本结构等。其次分析了幼儿美育与幼儿音乐教育之间的联系。接着，从理论基础、教育目标、教育过程等方面对基于美育的幼儿音乐教育进行了详细的阐述。 《幼儿美育与幼儿音乐教育理论研究》内容全面，层次清晰，有助于指导幼儿教师帮助提高幼儿的艺术感觉、自主性及创新能力，促进幼儿的全面发展；也有助于幼儿教师教育观念的转变，帮助其不断提高自身的教学水平，创建和谐的师幼关系，对于幼儿美育以及音乐教育的发展具有一定的理论与借鉴意义。
幼儿美育与幼儿音乐教育理论研究 目录
**章 幼儿美育概论
**节 美学概述
第二节 审美活动的性质与方法
第三节 幼儿美育的特点与实施
第二章 幼儿音乐教育概论
**节 幼儿音乐教育的特点与原则
第二节 幼儿音乐教育的功能与价值
第三节 幼儿音乐教育的基本方法
第四节 幼儿音乐教育活动的基本结构
第三章 幼儿美育与幼儿音乐教育
**节 培养幼儿音乐审美能力的意义
第二节 幼儿音乐审美能力培养的要点
第四章 基于美育的幼儿音乐教育理论基础
**节 柯达伊音乐教育思想
第二节 达尔克罗兹音乐教育思想
第三节 奥尔夫音乐教育思想
第四节 铃木镇-音乐教育思想
第五章 基于美育的幼儿音乐教育目标
**节 幼儿音乐教育目标制定的依据
第二节 幼儿音乐教育目标的结构
第三节 幼儿音乐教育目标的撰写原则与方法
第六章 基于美育的幼儿音乐教育过程
**节 音乐活动与幼儿审美想象的多样性
第二节 音乐活动与幼儿审美想象的情感性
参考文献
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