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新版课程标准解析 与 教学指导 【2022年版】 初中数学 版权信息
- ISBN:9787303279586
- 条形码:9787303279586 ; 978-7-303-27958-6
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
新版课程标准解析 与 教学指导 【2022年版】 初中数学 内容简介
解析与教学指导内容简介 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义务教育课程标准(2022年版)解析与教学指导丛书”。 本套丛书以义务教育课程标准(2022年版)的研修为切入点,对修订前后的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等进行深入比较、分析和解读;聚焦一线课堂,以案例为线索解读课程标准并指导教学,从实践层面上帮助教师准确把握新版课程标准的精神、落实核心素养;对新版课程标准中的核心内容和基本理念,尤其是教学实践过程中教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出的阐述,以点带面,帮助教师全面把握新版课程标准。
新版课程标准解析 与 教学指导 【2022年版】 初中数学 作者简介
曹一鸣,北京师范大学数学科学学院教授,博士生导师。主要从事数学课程与教学、数学史与数学教育研究。兼任中国数学会基础教育委员会副主任,全国数学教育研究会秘书长,全国初等数学研究会副理事长,中国数学会理事,中国数学会数学史分会常务理事,数学教育学报副主编,Journal of Mathematics Education 编辑,教育*教师教育课程资源建设专家委员会专家等职。
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