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肯尼亚文化教育研究 版权信息
- ISBN:9787521339475
- 条形码:9787521339475 ; 978-7-5213-3947-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
肯尼亚文化教育研究 本书特色
“一带一路”国家文化教育大系图书内容结构严谨、资料新颖、数据准确、内容丰富、观点鲜明、分析透彻,兼顾学术性与可读性。大系按不同专题深入解读72个“一带一路”国家文化与教育状况。
肯尼亚文化教育研究 内容简介
本书内容包括肯尼亚的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政,以及中肯教育交流等。
肯尼亚文化教育研究 目录
肯尼亚文化教育研究 作者简介
李佳宇,浙江师范大 学教师教育学院讲师,教 育学博士,主要研究方向 为非洲高等教育质量保 障、非洲博士生教育、中 非教育合作。出版专著《肯 尼亚文化教育研究》《非 洲教育一体化发展战略研究》,发表《非洲高教卓 越中心区域一体化建设及中国参与——以世界银行 “非洲卓越中心”计划为例》《撒哈拉以南非洲博 士生教育:现状、问题及其对中国援助的启示》等 学术论文多篇。曾获全国教育科学研究优秀成果奖 和浙江省哲学社会科学优秀成果奖。 万秀兰,浙江师范大 学国际与比较教育研究 院副院长,教授,博士 生导师,教育学博士, 中国教育学会比较教育 分会常务理事,主要研 究方向为非洲教育、美 国社区学院等。主持完成多项国家和省部级研 究课题,出版《肯尼亚文化教育研究》《博茨瓦 纳高等教育研究》《肯尼亚高等教育研究》《非 洲教育一体化发展战略研究》《美国社区学院的 改革与发展》等9部专著,发表学术论文80余篇。 曾获全国教育科学研究优秀成果奖和浙江省哲学 社会科学优秀成果奖。
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