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赤足前行——“五位一体”励志教育研究与实践 版权信息
- ISBN:9787218160436
- 条形码:9787218160436 ; 978-7-218-16043-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
赤足前行——“五位一体”励志教育研究与实践 内容简介
这是一本励志类教育图书。全书结合广东省怀集县**中学的教学实践经验,从“文化励志”“课程励志”“活动励志”“导师励志”和“评价励志”五个内容版块,分析得出无畏艰难困苦的“赤足”精神和“五位一体”的励志教育模式是支撑怀集一中走过百年历程,并取得辉煌成就的根本原因。在此基础上,作者进一步探索了教育现代化视域下应如何传承“赤足”精神,构建立体式、系统化、全方位的励志教育模式。对提高学生学习热情,提升学校管理水平有积极的参考、借鉴意义。
赤足前行——“五位一体”励志教育研究与实践 目录
**章 全程励志 立德树人
**节 励志教育的必要性和重要性
第二节 励志教育的基本范畴
第三节 “五位一体”励志教育的构建
第二章 文化励志 环境育人
**节 励志校园文化
第二节 励志班级文化
第三节 励志红色文化
第三章 课程励志 课堂育人
**节 励志晨会课
第二节 励志班会课
第三节 “5+l”自主励志课堂
第四章 活动励志 实践育人
**节 聆听感悟式励志活动
第二节 情境体悟式励志活动
第三节 参与体验式励志活动
第五章 榜样励志 全面育人
**节 先进人物的事迹*能温暖和激励人
第二节 校友是*接地气的榜样
第三节 身边的榜样*令人奋进
第六章 管理励志 全员育人
**节 励志教育中导师制的育人实践
第二节 励志教育在学科教学中的渗透
第三节 励志教育在班级管理中的运用
结语
**节 励志教育的必要性和重要性
第二节 励志教育的基本范畴
第三节 “五位一体”励志教育的构建
第二章 文化励志 环境育人
**节 励志校园文化
第二节 励志班级文化
第三节 励志红色文化
第三章 课程励志 课堂育人
**节 励志晨会课
第二节 励志班会课
第三节 “5+l”自主励志课堂
第四章 活动励志 实践育人
**节 聆听感悟式励志活动
第二节 情境体悟式励志活动
第三节 参与体验式励志活动
第五章 榜样励志 全面育人
**节 先进人物的事迹*能温暖和激励人
第二节 校友是*接地气的榜样
第三节 身边的榜样*令人奋进
第六章 管理励志 全员育人
**节 励志教育中导师制的育人实践
第二节 励志教育在学科教学中的渗透
第三节 励志教育在班级管理中的运用
结语
展开全部
赤足前行——“五位一体”励志教育研究与实践 作者简介
欧阳资仁,肇庆市怀集县第一中学校长,怀集县第五批县管拔尖人才,肇庆市教育系统第三批名教师,肇庆市人民教育家培养对象,广东省南粤优秀教育工作者,先后主持了广东省“十二五”规划课题《信息技术条件下高中政治课堂教学创新模式研究》和广东省教育科研“十三五”规划重点课题《山区中学励志教育模式研究》等。
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