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责任伦理视域下大学生生命观教育研究 版权信息
- ISBN：9787522508061
- 条形码：9787522508061 ; 978-7-5225-0806-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
责任伦理视域下大学生生命观教育研究 本书特色
本书聚焦当前大学生生命观及其教育的现状，基于责任伦理的视域展开研究。责任伦理为研究大学生生命观教育问题提供了新的视角，其内含的责任意蕴、伦理特点以及鲜明的实践特征等均体现出大学生生命观教育的内在伦理诉求，在大学生生命观教育中彰显出中重要应用价值。
责任伦理视域下大学生生命观教育研究 内容简介
大学生生命观教育是一个涉及家庭、学校、社会及个体等多元责任主体参与的过程。责任伦理为研究大学生生命观教育问题提供了新的视角，其内含的责任意蕴、伦理特点以及鲜明的实践特征等均体现出大学生生命观教育的内在伦理诉求，在大学生生命观教育中彰显出中重要应用价值。 本书聚焦当前大学生生命观及其教育的现状，在责任伦理的视域下，从内容维度、目标向度、主体角度等重新梳理教育的逻辑理路，从理念层面、主体层面、实践层面进行实践探索。
责任伦理视域下大学生生命观教育研究 目录
序
**章 责任伦理与大学生生命观教育概述 / 1
**节 责任伦理阐述 / 1
第二节 大学生生命观教育主体及其责任伦理 / 21
第三节 大学生生命观教育的责任伦理理论溯源 / 47
第四节 责任伦理在大学生生命观教育中的作用 / 70
第二章 责任伦理缺失与大学生生命观教育问题凸显 / 77
**节 大学生生命观教育重视度低的责任伦理审视 / 78
第二节 大学生生命观教育合力缺乏的责任伦理考量 / 84
第三节 大学生生命观教育主体生命自觉匮乏的责任伦理追问 / 94
第四节 大学生生命观教育运行不畅的责任伦理反思 / 102
第三章 责任伦理视域下大学生生命观教育的逻辑理路 / 115
**节 目标追求：生命和谐 / 115
第二节 内容完善：视野拓展 / 126
第三节 主体指向：责任共担 / 140
第四章 责任伦理视域下大学生生命观教育的实践要求 / 155
**节 理念确立：生命为本 / 155
第二节 原则遵循：内在统一 / 170
第三节 方法运用：动力激发 / 177
第五章 责任伦理视域下大学生生命观教育的路径选择 / 183
**节 重塑责任伦理思维，提升大学生生命观教育的重视度 / 183
第二节 推动多元主体协同，构建大学生生命观教育责任共同体 / 189
第三节 强化个体责任伦理意识，激发大学生生命观教育的内在动力 / 201
第四节 推进责任伦理实践， 实现大学生生命观教育的良性运行 / 212
参考文献 / 231
后 记 / 245
**章 责任伦理与大学生生命观教育概述 / 1
**节 责任伦理阐述 / 1
第二节 大学生生命观教育主体及其责任伦理 / 21
第三节 大学生生命观教育的责任伦理理论溯源 / 47
第四节 责任伦理在大学生生命观教育中的作用 / 70
第二章 责任伦理缺失与大学生生命观教育问题凸显 / 77
**节 大学生生命观教育重视度低的责任伦理审视 / 78
第二节 大学生生命观教育合力缺乏的责任伦理考量 / 84
第三节 大学生生命观教育主体生命自觉匮乏的责任伦理追问 / 94
第四节 大学生生命观教育运行不畅的责任伦理反思 / 102
第三章 责任伦理视域下大学生生命观教育的逻辑理路 / 115
**节 目标追求：生命和谐 / 115
第二节 内容完善：视野拓展 / 126
第三节 主体指向：责任共担 / 140
第四章 责任伦理视域下大学生生命观教育的实践要求 / 155
**节 理念确立：生命为本 / 155
第二节 原则遵循：内在统一 / 170
第三节 方法运用：动力激发 / 177
第五章 责任伦理视域下大学生生命观教育的路径选择 / 183
**节 重塑责任伦理思维，提升大学生生命观教育的重视度 / 183
第二节 推动多元主体协同，构建大学生生命观教育责任共同体 / 189
第三节 强化个体责任伦理意识，激发大学生生命观教育的内在动力 / 201
第四节 推进责任伦理实践， 实现大学生生命观教育的良性运行 / 212
参考文献 / 231
后 记 / 245
展开全部
责任伦理视域下大学生生命观教育研究 作者简介
杨利利（1989— ），女，山东菏泽人，法学博士，现为北京印刷学院马克思主义学院讲师。在多次征文比赛中获省部级奖励，2019年依托 “高校学生事务管理”项目到美国俄亥俄州立大学（OSU）学习交流。近年来发表学术论文数十篇，其中CSSCI 5篇，1篇被新华文摘转载。参编《社会主义核心价值观培育的理论与实践路径研究》《科技与社会》等著作，主持教育部等课题4项，参与包括国家社科基金在内的其他各类课题10余项。
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