扫一扫
关注中图网
官方微博
¥18.8(3.4折)?
预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
语文不器:拓展的语文教学 版权信息
- ISBN:9787507554984
- 条形码:9787507554984 ; 978-7-5075-5498-4
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
语文不器:拓展的语文教学 内容简介
本书分三部分, 语文不器: 内涵与实施、语文不器: 教学案例、语文不器: 教学札记。内容包括: 语文不器的内涵 ; 语文不器的必要性 ; 语文不器的教学实施 ; 学《曹刿论战》究等级制度: “肉食者”中蕴含的尊卑等级 ; 学《送东阳马生序》寻学校变迁: 中国古代学校发展变化等。
语文不器:拓展的语文教学 目录
部分 语文不器:内涵与实施一、语文不器的内涵二、语文不器的必要三、语文不器的教学实施
部分 语文不器:教学课例一、学《曹刿论战》究等级制度:“肉食者”中蕴含的尊卑等级教学反思:言文并重,探索文化内涵二、学《送东阳马生序》寻学校变迁:中国古代学校发展变化教学反思:创设情境,拓展文化视野三、学《爱莲说》悟君子品行:花树木中的美好品德教学反思:深入挖掘教材,提升语文核心素养四、学《散文二篇》感生命意义:我为什么活着教学反思:构建问题情境,探究生命意义
部分 语文不器:教学课例一、学《曹刿论战》究等级制度:“肉食者”中蕴含的尊卑等级教学反思:言文并重,探索文化内涵二、学《送东阳马生序》寻学校变迁:中国古代学校发展变化教学反思:创设情境,拓展文化视野三、学《爱莲说》悟君子品行:花树木中的美好品德教学反思:深入挖掘教材,提升语文核心素养四、学《散文二篇》感生命意义:我为什么活着教学反思:构建问题情境,探究生命意义
展开全部
书友推荐
- >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥31.5¥45.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥40.6¥58.0 - >
山海经
山海经
¥20.4¥68.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥27.3¥45.8 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥6.1¥19.0 - >
随园食单
随园食单
¥37.0¥48.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥9.5¥29.8 - >
月亮虎
月亮虎
¥15.4¥48.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25