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数学建模:推进中学育人方式改革的数学“模”力 版权信息
- ISBN:9787561585467
- 条形码:9787561585467 ; 978-7-5615-8546-7
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
数学建模:推进中学育人方式改革的数学“模”力 内容简介
本书立足于深度学习理念, 将厦门六中数学建模教学实践与学习进阶理论相结合, 指向学生数学核心素养和创新能力的培育。本书在阐述开展中学数学建模教学的育人价值的基础上, 介绍中学数学建模课程设计、活动组织, 素养评价、论文写作和案例评析, 为中学开展数学建模教学提供参考。
数学建模:推进中学育人方式改革的数学“模”力 目录
数学建模:推进中学育人方式改革的数学“模”力 作者简介
苏圣奎,现为福建师范大学数学与统计学院博士研究生,厦门六中教科室主任,教育部“国培计划”名师领航工程赵祥枝名师工作室成员,集美大学硕士专业学位研究生校外合作指导教师,厦门市第十一批拔尖人才,厦门市第五批青年创新人才,厦门市新课程教学指导组成员。主持全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“基于创新人才培养的高中数学建模教学实践研究”(课题批准号:DHA190434),以及其他省、市重点课题4项,主持有关创新人才培养的教学成果获得2020年福建省基础教育教学成果一等奖。在《中国教育学刊X人民教育X数学教育学报》《教育评论》等核心刊物发表10多篇论文。2021年在第14届国际数学教育大会上做题为“A COURSE DESIGN FOR MATHEMATICAL MODELING IN HIGH SCHOOLBASED ON STEM EDUCATION”的专题组报告。曾获全国中学生数学建模竞赛优秀指导教师、福建省五一劳动奖章、福建省十佳优秀科技辅导员、厦门市五一劳动奖章、厦门市教育系统创优奖等荣誉。
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