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从做中学:职前教师教育实践教学的构想 版权信息
- ISBN：9787510887604
- 条形码：9787510887604 ; 978-7-5108-8760-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
从做中学:职前教师教育实践教学的构想 内容简介
这是一部关于职前教师教育实践研究的学术专著。实践取向是教师教育的核心取向，实践教学是职前教师教育的核心组成部分。本书以实践能力和专业发展能力养成为指向，围绕中小学教育对教师实践能力的需求重新设置、创立实践教学内容和途径，组建开发各种模式、模块，努力沟通、融合理论课程与实践课程，以做的方式来获得实践能力的发展。
从做中学:职前教师教育实践教学的构想 目录
**章 研究的框架
**节研究的缘起
第二节研究的意蕴
第二章职前教师教育的发展与忧思
**节职前教师教育改革趋势
第二节象牙塔中的教师教育
第三节师范生眼中的职前教育
第三章“做中学”与实践教学
**节“做中学”的理解
第二节实践教学的内涵
第三节实践性知识:一种实践之果
第四节全程实践:做中学敦促实践性知识
第四章实践取向的职前教师教育课程实践
**节基于实践:我们能够怎么做…
第二节专业知识:实践教学的**基石 ..
第三节课程实践:一个“做”的范例
第五章临床实践:一个教育学的视角
**节教师教育中的临床实践
第二节美国临床实践型教师教育模式
第三节临床实践型教师教育模式的启示
第六章临床实践教学的践行元素
**节临床实践中“做”的方式
第二节临床实践中“思”的元素
第三节临床实践:践行中需要的慎思
第七章从做中学:一个实践教学的样例
**节拓展性课程的开发
第二节拓展性课堂的实施
第三节课程实施中的思考
参考文献
后记
展开全部
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