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山东省重点用人单位引进人才和培养人才融合模式研究 版权信息
- ISBN：9787564648398
- 条形码：9787564648398 ; 978-7-5646-4839-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
山东省重点用人单位引进人才和培养人才融合模式研究 内容简介
《山东省重点用人单位引进人才和培养人才融合模式研究》在对山东省重点用人单位引进人才与培养人才现状进行分析的基础上，指出了当前山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合发展中存在的主要问题，并对存在问题的主要原因进行了详细分析。 《山东省重点用人单位引进人才和培养人才融合模式研究》终构建了山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合发展的有效模式。
山东省重点用人单位引进人才和培养人才融合模式研究 目录
序
1 绪论
1．1 研究背景
1．2 研究意义
1．3 概念界定
1．4 研究思路
1．5 研究方法
1．6 研究的主要内容
1．7 国内外研究现状
2 人才问题综述
2．1 人才的定义
2．2 人才标准
2．3 人才的本质特征
2．4 人才的来源渠道
2．5 人才基本理论
2．6 当前人才需求的发展趋势
3 山东省重点用人单位引进人才与培养人才现状实证分析
3．1 引进人才与培养人才现状调研过程
3．2 数据的描述性统计结果
3．3 调查数据的因子分析过程
3．4 个体变量对引进人才与培养人才融合各维度的影响
4 山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合发展中存在的主要问题及原因分析
4．1 引进人才与培养人才融合发展中存在的主要问题
4．2 引进人才与培养人才融合发展中存在问题的原因分析
5 其他省份引进人才与培养人才的有关措施
5．1 黑龙江省引进入才与培养人才的有关措施
5．2 江苏省引进人才与培养人才的有关措施
5．3 浙江省引进人才与培养人才的有关措施
5．4 广东省引进人才与培养人才的有关措施
6 山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合模式构建
6．1 重视引进人才过程，为培养人才奠定良好的基础
6．2 提高用人单位培养人才的质量
6．3 引进人才与培养人才融合中应注意的问题
7 研究结论及不足之处
7．1 研究结论
7．2 研究不足之处
7．3 未来需要进一步研究的内容
附录
山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合发展情况调查问卷
参考文献
1 绪论
1．1 研究背景
1．2 研究意义
1．3 概念界定
1．4 研究思路
1．5 研究方法
1．6 研究的主要内容
1．7 国内外研究现状
2 人才问题综述
2．1 人才的定义
2．2 人才标准
2．3 人才的本质特征
2．4 人才的来源渠道
2．5 人才基本理论
2．6 当前人才需求的发展趋势
3 山东省重点用人单位引进人才与培养人才现状实证分析
3．1 引进人才与培养人才现状调研过程
3．2 数据的描述性统计结果
3．3 调查数据的因子分析过程
3．4 个体变量对引进人才与培养人才融合各维度的影响
4 山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合发展中存在的主要问题及原因分析
4．1 引进人才与培养人才融合发展中存在的主要问题
4．2 引进人才与培养人才融合发展中存在问题的原因分析
5 其他省份引进人才与培养人才的有关措施
5．1 黑龙江省引进入才与培养人才的有关措施
5．2 江苏省引进人才与培养人才的有关措施
5．3 浙江省引进人才与培养人才的有关措施
5．4 广东省引进人才与培养人才的有关措施
6 山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合模式构建
6．1 重视引进人才过程，为培养人才奠定良好的基础
6．2 提高用人单位培养人才的质量
6．3 引进人才与培养人才融合中应注意的问题
7 研究结论及不足之处
7．1 研究结论
7．2 研究不足之处
7．3 未来需要进一步研究的内容
附录
山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合发展情况调查问卷
参考文献
展开全部
山东省重点用人单位引进人才和培养人才融合模式研究 作者简介
王爱琴，泰山学院经济管理学院副教授、人力资源管理师、山东本科高校专业宣讲专家，主讲国际贸易学、国际投资学等课程。主持省部级科研项目4项、厅局级项目近10项，在核心期刊等刊物发表论文10篇，主编教材1部。获山东省软科学优秀成果二等奖2项，泰安市社科优秀成果奖一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，山东省人力资源社会保障优秀成果二等奖1项，泰山学院优秀科研成果奖三等奖2项，指导学生获省部级奖励3项。 柏海燕，山东经贸职业学院教师，讲师，会计师。韩国信韩大学在读博士，发表学术论文10余篇，主持及参与多项省级、市厅级科研项目，主编教材2部。 袁庆远，山东科技大学副教授，三级心理咨询师。主持省部级、厅局级科研项目12项，在核心期刊等刊物发表论文8篇。获省软科学优秀成果二等奖1项，厅局级社科优秀成果奖二等奖2项。
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