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成长的常识 : 给青年教师的50封信

成长的常识 : 给青年教师的50封信

作者:王维审著
出版社:江西教育出版社出版时间:2021-11-01
开本: 24cm 页数: 212页
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥29.4(7.0折) 定价  ¥42.0 登录后可看到会员价
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成长的常识 : 给青年教师的50封信 版权信息

  • ISBN:9787570524860
  • 条形码:9787570524860 ; 978-7-5705-2486-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

成长的常识 : 给青年教师的50封信 本书特色

50篇书信中的问题线索均来自一线青年教师,解答主要基于作者作为一名从农村普通教师成长起来,拥有26年教育经历的知名教育工作者的教育实践和教育理论。

成长的常识 : 给青年教师的50封信 内容简介

本书稿以书信的形式和青年教师探讨有关教师成长的基本常识, 为青年教师的专业发展答疑解惑。50篇书信中的问题线索均来自一线青年教师, 解答主要基于作者作为一名从农村普通教师成长起来, 拥有26年教育经历的知名教育工作者的教育实践和教育理论。作者针对青年教师的问题, 揭示了青年教师群体成长的困境, 从气质培育、能力修炼、师爱锻造、专业判断、素养提升、管理赋能六个方面为青年教师提出促进专业发展的建议。

成长的常识 : 给青年教师的50封信 目录

**章 气质培育:成为精神明亮的教师
试着管理好自己的情绪
必须找到一种精神上的存在
自我成长从合理归因开始
锤炼关注痛点的思维品质
警惕看似积极的“假性努力”
相信每一分努力的力量
顺利度过成长中的“蘑菇期”
追求有“规划感”的教育生活
幸福是更重要的追求
第二章 能力修炼:绕开成长路上的误区
打破“自我设限”的藩篱
努力一个很的圈子
克服无聊感的三项行动
摆脱自卑感的关键策略在他人经验里确认自己
教育不可以太过于“现实”
走出被动成长的困境
试着你的拖延症
如何更好地深入一件事情
第三章 师爱锻造:努力做学生心灵的守护人
有一颗干净、自由并充满爱意的心
永远保持必要的善意和善良
成为学生生命成长的“贵人”
选择一种有境界的舍弃
让师爱尽可能多一些专业元素
你有“抬高一厘米”的权利
遇刭蘑菇就蹲成蘑菇
以改变学生的人生困境为荣耀
第四章 专业判断:在行动的关键处用力
教师成长的一般性路线
千万不要误会了“优秀”
是要“补短”还是要“舍短”
应该如何看待名师的经验
怎样把成长的动力交给自己
努力改变“匍匐”的教育人生我们应该为什么而教
别让“”成为理由
为什么要批评这两个年轻人
第五章 素养提升:用好读写研“三驾马车”
反思是源于自觉的成长活动
我们同样需要“每天四问”
读书是每个教师的本分
让阅读成为一种生活的方式
阅读是借他人的智慧垫高自己
以写作建设好自己的教育人生
教师专业写作的三个阶段
如何面对“无从下手”的教育研究
第六章 管理赋能:寻找班级建设的道与术
优秀班主任的六项关键素养
班主任成长的三个永恒等式
优秀班主任应该具备的五种意识
班级规则是班级管理的
从规则到公约是班级管理的关键拐点
班级文化是班级建设的终落脚点
展开全部

成长的常识 : 给青年教师的50封信 作者简介

王维审,“叙事教育”倡导者,“叙事者”教师专业发展共同体发起人,中国教育报2019年“推动读书十大人物”,山东省心理健康教育研究会理事、山东省教育科学专家指导委员会委员。多家教育媒体专栏作者、封面人物、年度人物,出版《寻找不一样的教育》《做一个不再困惑的教师》《推开教育的另一扇窗》《做有故事的教育》《成为更好的老师》等著作。

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