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学行教育实践论:重庆市广益中学校学行教育理论与实践 版权信息
- ISBN:9787220120978
- 条形码:9787220120978 ; 978-7-220-12097-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
学行教育实践论:重庆市广益中学校学行教育理论与实践 本书特色
◆教育关乎千秋万代,也关乎每一个家庭,教育“双减”政策成为今年*聚焦的社会话题之一,而本书讨论的学校教育也同样是家长、老师和学生*关心的教育话题。 ◆以重庆广益中学为例,将教育理论与教育实践结合,加以实际案例分析,使本书具有教育理论价值和一定的参考借鉴意义。
学行教育实践论:重庆市广益中学校学行教育理论与实践 内容简介
本书是一部关于教育实践理论的读本。书中以重庆市广益中学校为案例,详细介绍了该校的治校理念以及在教学实践中的贯穿和落实。该校是重庆市重点中学,有一百多年的办学历史,其学校的文化选择在于“增广学行,益国利民”,具体侧重在“益信、益品、*智、益行、益身”五大课程群的教育功能发挥上。学校发展过程中,以学行文化作为内涵,强调“行远自迩,登高自卑”的学校治学方略,不仅继承了学校“广益”二字的文化脉络,而且在现代化学校发展上充分体现出了“德育为先,能力为重,有学有行,自信责任”的特色与个性。
学行教育实践论:重庆市广益中学校学行教育理论与实践 目录
学行教育实践论:重庆市广益中学校学行教育理论与实践 作者简介
章显林,中学正高级教师,教育管理硕士。毕业于新加坡南洋理工大学,是重庆师范大学硕士生导师。现任重庆市广益中学校党委书记、校长。被评为重庆市优秀教育工作者,重庆市教书育人楷模,南岸区优秀教育工作者、南岸区优秀党务工作者、南岸区教育系统好校长。曾在重庆市人文校园建设“百佳”评比活动中荣获“百佳人文校长”称号。
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