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学前儿童卫生与保健 版权信息
- ISBN：9787576303612
- 条形码：9787576303612 ; 978-7-5763-0361-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前儿童卫生与保健 内容简介
“学前儿童卫生与保健”是学前教育专业学生的一门专业必修课程。本书在坚持以科学性、思想性、实用性、时代性为宗旨的前提下，力图反映学科的发展变化，结合学前教育专业的需要，参考了大量国内外权威资料及相关医学资料。本书以托幼机构工作实际为依托，附有集实用性、知识性、趣味性等特点的小知识等内容，并用了**的托幼机构保健工作相关文件。作为学前教育专业教材及相关学前教育机构工作者用书，以学生的接受能力及托幼机构的实际需求为依据，在内容上做到深浅适中、条理分明，力求保证教材的科学性、实用性、可操作性和适用性。
学前儿童卫生与保健 目录
绪言
**章 人体概述
**节 人体的分布及组成
第二节 人体的基本功能
第二章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健
**节 运动系统
第二节 循环系统
第三节 呼吸系统
第四节 消化系统
第五节 泌尿生殖系统
第六节 神经内分泌系统
第七节 感觉器官
第三章 学前儿童的生长发育
**节 生长发育概论
第二节 学前儿童生长发育的一般规律
第三节 影响学前儿童生长发育的因素
第四章 学前儿童生活保健制度
**节 学前儿童生活制度
第二节 托幼机构的卫生保健制度建设
第五章 学前儿童营养与卫生
**节 营养学基础知识
第二节 学前儿童的膳食卫生
第三节 学前教育机构及学前儿童的饮食卫生要求
第六章 学前儿童安全教育与意外伤害急救
**节 学前儿童安全教育及托幼机构安全措施
第二节 学前儿童常见意外伤害的急救
第七章 学前儿童健康评价与常见疾病
**节 学前儿童的健康评价
第二节 学前儿童常见疾病及保健方法
第三节 传染病概述
第四节 学前儿童常见传染病的预防与护理
第八章 学前儿童的心理卫生及保健
**节 学前儿童心理健康概论
第二节 学前儿童常见的心理问题及矫正方法
附录
附录一 JGJ39—2016托儿所、幼儿园建筑设计规范
附录二 中国7岁以下儿童生长发育参照标准
附录三 全国计划免疫工作条例
附录四 我国儿童基础免疫程序
附录五 托儿所幼儿园卫生保健管理办法
附录六 托儿所幼儿园卫生保健工作规范
参考文献
**章 人体概述
**节 人体的分布及组成
第二节 人体的基本功能
第二章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健
**节 运动系统
第二节 循环系统
第三节 呼吸系统
第四节 消化系统
第五节 泌尿生殖系统
第六节 神经内分泌系统
第七节 感觉器官
第三章 学前儿童的生长发育
**节 生长发育概论
第二节 学前儿童生长发育的一般规律
第三节 影响学前儿童生长发育的因素
第四章 学前儿童生活保健制度
**节 学前儿童生活制度
第二节 托幼机构的卫生保健制度建设
第五章 学前儿童营养与卫生
**节 营养学基础知识
第二节 学前儿童的膳食卫生
第三节 学前教育机构及学前儿童的饮食卫生要求
第六章 学前儿童安全教育与意外伤害急救
**节 学前儿童安全教育及托幼机构安全措施
第二节 学前儿童常见意外伤害的急救
第七章 学前儿童健康评价与常见疾病
**节 学前儿童的健康评价
第二节 学前儿童常见疾病及保健方法
第三节 传染病概述
第四节 学前儿童常见传染病的预防与护理
第八章 学前儿童的心理卫生及保健
**节 学前儿童心理健康概论
第二节 学前儿童常见的心理问题及矫正方法
附录
附录一 JGJ39—2016托儿所、幼儿园建筑设计规范
附录二 中国7岁以下儿童生长发育参照标准
附录三 全国计划免疫工作条例
附录四 我国儿童基础免疫程序
附录五 托儿所幼儿园卫生保健管理办法
附录六 托儿所幼儿园卫生保健工作规范
参考文献
展开全部
学前儿童卫生与保健 作者简介
王星妮，女，副教授，营口职业技术学院论文：《中小学青年教师工作压力的原因及对策研究》、《浅谈家庭结构对儿童个性形成的影响》、《留守儿童心理问题成因与教育对策研究》、《小学生同伴关系负面影响的对策研究》、《反思式教学之于教师职业发展的促进作用刍议》、《营造和谐教育环境,促进幼儿全面发展》、《珍爱生命从课堂起步――谈生命化教育对小学生的影响》、《营口地区中小学生消费心理初探》、《高职教师职业素质教育教学能力的培训模式》等。其中论文《电视文化对幼儿语言发展的影响》获辽宁省师范专业委员会学前教育学科组论文一等奖；《营口地区中小学生消费心理初探》获辽宁省高等教育学会2012年学术年会论文三等奖；《反思式教学之于教师职业发展的促进作用刍议》获辽宁省现代远程教育学会 科研成果评比三等奖。教材：主编“学前教育专业'十三五'教育教研成果系列规划教材”《学前卫生学》，参与编写教材四部《学前儿童游戏教程》、《学前儿童游戏与指导》、《学前儿童管理》、《幼儿园教育活动设计与指导――社会》，其中《学前儿童游戏与指导》荣获“十二五”职业教育 规划教材。参与全国教育科学“十一五”规划 一般课题《大学生命教育理论与实践研究》（BEA10218）的子课题《高职学生生命意识现状调查及对策》、全国教育科学“十二五”规划 青年课题《中小学生命教育理论与实践研究》（CEA100114）子课题《流浪儿童生命教育的实践研究》两项 课题；省级课题《分析高职学生心理特征、探究课堂新型教学模式》(GZZC09036)；院级课题《营口地区幼儿时期教育发展的调查研究》（20090103）的研究工作；主持立项院级课题《高职学生诚信现状及对策研究》。现已结题项目中，排名第二的《高职学生生命意识现状调查及对策研究》获全国教育科学规划“十一五”中期 成果一等奖；《分析高职学生心理特征、探究课堂新型教学模式》获辽宁省高等教育学会高等职业教育教学改革科研 研究成果奖、营口市哲学社会科学成果奖；《营口地区幼儿时期教育发展的调查研究》获院第五届科研成果一等奖。
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