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打造全新课堂:协作式教学探究 版权信息
- ISBN：9787531690344
- 条形码：9787531690344 ; 978-7-5316-9034-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
打造全新课堂:协作式教学探究 内容简介
本书通过详细的故事和比喻，阐释了系统化协作式探究对提高教学水平的作用。书中引人入胜而又面面俱到地讲解了谈话、互动和以实质性提高活动为特征的成果。从美国和日本两国的**手经验出发，作者举出多个实例，向我们展示了协作教师队伍持续的、集中的探究具有怎样的魄力与潜力。
打造全新课堂:协作式教学探究 目录
关注行为
故事2找到共同点
问题团队重新焕发生机的主要原则
结 语
第七章坚守：关于从业者勇气与坚持不懈的6个故事
宝拉·费尔南德斯(Paula Fernandez)———特殊教育教师
玛利亚·阿尔瓦（Maria Alvarez）——语言教师
汤姆·理查德兹(Tom Richards)――科学教师
道格·威尔逊（Doug Wilson）——数学教师
约翰·伍登（John Wooden）——篮球教练
汉克·拜亚斯（Hank Bias）——篮球教练
重返“战场”
附录资源
致谢
参考文献
展开全部
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