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基于核心素养的新高考地理测评与教学研究

作者：杨帆著

出版社：中南大学出版社出版时间：2021-05-01

开本： 26cm 页数： 224页

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基于核心素养的新高考地理测评与教学研究版权信息

ISBN：9787548744030
条形码：9787548744030 ; 978-7-5487-4403-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

基于核心素养的新高考地理测评与教学研究内容简介

本书探讨地理高考的体系结构、内容, 并从具体的案例出发, 针对地理能力考查进行对比研究, 探讨地理课堂的高校教学方式。主体内容分两部分: 一是新课程标准要求下地理测试卷命题思想、内容与形式的研究: 包括地理试题考点设计上的考试导向问题研究、地理试题题干设计研究、地理试题答案设计研究、地理教学中学生的创造性思维特点与考题设计研究 ; 二是地理高考改革与应对策略的研究: 包括新课程高考文科生学业质量评价研究、新课程背景下地理高效教学研究。

基于核心素养的新高考地理测评与教学研究目录

**章新高考地理测评理论研究
**节 2010-2020年我国地理高考改革综述
第二节从理念到实施：高中地理教学大纲与课程标准的比较
第三节地理课程标准与高考试题中的指令词一致性分析
第四节等级考选考地理试题的特点及湖南地理卷展望
第五节高中地理学业水平考试测试题编制的策略研究
第六节基于核心素养的新高考地理试题走势分析
第二章新高考地理试题研究
**节新课程高考地理试题的特点及其教学导向性研究
第二节 2012年新课程高考文综地理试题的特点及启示
第三节新视角、新材料：2014年全国新课标文综卷地理试题特色
第四节基于“五育”视角的2019年全国文综卷地理试题研究
第五节探寻高考地理试题错因——以新课标文综I卷第37题为例
第六节新高考地理试题的资料来源、风格及对试题命制的思考
第七节新高考地理模型试题与微观地图试题研究
第三章新高考地理试卷与考生答卷评析
**节 2016年高考文综1地理试卷与考生答卷评析
第二节 2017年高考文综1地理试卷与考生答卷评析
第三节 2018年高考文综1地理试卷与考生答卷评析
第四节 2019年高考文综1地理试卷与考生答卷评析
第五节 2020年高考文综1地理试卷与考生答卷评析
第六节 2020年高考文综3地理试卷与考生答卷评析
第七节 2021年地理等级考适应性考试试卷与考生答卷评析
第四章新高考地理教学实践研究
**节督导视角下的高中地理教学现状与反思
第二节基于新高考的校本教研视角探究
第三节地理课堂教学的优点、缺点与建议
——以若干中学地理课堂教学为例
第四节地理课堂教学的问题情境与教学建议
第五节疫情期间地理网课教学反思
——以《锋面系统与天气》一课为例
第六节走班选课制背景下的地理备考策略
第七节地理高考改革背景下的有效教学实践与研究

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基于核心素养的新高考地理测评与教学研究作者简介

杨帆，湖南师范大学附属中学地理特级教师，从事中学教育工作36年，教育教学成绩优异；指导学生开展地理研究性学习，作品多次在全国获奖，被中国地理学会评为“全国优秀中学地理教育工作者”。先后任“湖南省普通高中新课程实验教学指导委员会地理学科专家”“湖南省教学专项督导专家”“湖南省学业水平考试地理考试大纲编写组组长”。主持湖南省教育科学“十二五”规划课题一项，获第三届湖南省教育科学研究优秀成果奖二等奖。在《中国教育报》《课程教学研究》《中学地理教学参考》《地理教学》《教育测量与评价》等刊物发表论文40余篇，有的论文被人大复印资料全文转载。出版专著《走向地理新课程》《基于新课程标准的地理高考改革与有效教学研究》《自主学习方法导读》。

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