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春华秋实:高歌今名师工作室教育探索与实践

作者：高歌今主编

出版社：天津社会科学院出版社出版时间：2020-11-01

开本： 25cm 页数： 278页

本类榜单：社会科学销量榜

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春华秋实:高歌今名师工作室教育探索与实践版权信息

ISBN：9787556306855
条形码：9787556306855 ; 978-7-5563-0685-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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春华秋实:高歌今名师工作室教育探索与实践内容简介

本书是一本关于学前教育实践研究的书。该书内容包括: 序编, 引领共发展 —— 走进高歌今名师工作室 ; 优秀群体展风采 —— 高歌今名师工作室成员介绍 ; 事中寓理 —— 教育叙事篇 ; 修炼提升 —— 教育案例篇等。

春华秋实:高歌今名师工作室教育探索与实践目录

序编引领共发展——走进高歌今名师工作室篇一以爱育爱，携手前行，共筑教育之梦——高歌今名师工作室领衔人高歌今篇二努力奔跑，追逐学前教育美好之梦——高歌今名师工作室成长记篇三高歌今名师工作室足迹录 **编优秀群体展风采——高歌今名师工作室成员介绍成员一天津市河东区第二幼儿园教师——王君玲成员二天津市河东区**幼儿园教师——宁宇成员三天津市河东区第二幼儿园教师——李冬媛成员四天津市河东区第二幼儿园教师——李金丽成员五天津市河东区第三幼儿园教师——李南成员六天津市河东区**幼儿园教师——李蕊成员七天津市河东区**幼儿园教师——张丽成员八天津市河东区**幼儿园教师——张虹成员九天津市河东区**幼儿园金太阳园教师——范静成员十天津市河东区**幼儿园教师——冀娜第二编事中寓理——教育叙事篇教育叙事一都很好，学会接纳别人的想法／王君玲教育叙事二 “掩耳盗铃”的故事／宁宇教育叙事三幼儿园大班自然科学探索之旅——我们的班级树／李冬媛教育叙事四做勇敢的自己／李金丽教育叙事五给孩子需要的支持／李南教育叙事六谨慎处理孩子的“出格”／李蕊教育叙事七 “老师，你能给我一朵小红花吗？”／张丽教育叙事八 “拧”宝宝变了／张虹教育叙事九悉心呵护，静待花开／范静教育叙事十 “我们的房子搭好了！”／冀娜第三编修炼提升——教育案例篇教育案例一意外的收获／王君玲教育案例二 “居家小男人”／宁宇教育案例三我们的幼儿园／李冬媛教育案例四我们学跳绳／李金丽教育案例五 “超市”里的联动游戏／李南教育案例六爱“打人”的龙龙／李蕊教育案例七做错事背后的秘密／张丽教育案例八 “淘气”的一明／张虹教育案例九小锋的变化／范静教育案例十皮皮变温和了／冀娜第四编专业发展——教育活动篇活动设计一大班健康活动“菲菲生气了”／王君玲活动设计二大班数学活动“蜘蛛和糖果店”／宁宇活动设计三大班音乐活动“非洲欢迎你”／李冬嫒活动设计四大班体育活动“好玩儿的追逐游戏”／李金丽活动设计五中班音乐欣赏活动“化蝶”／李南活动设计六大班阅读绘本《好饿的老狼和猪的小镇》活动／李蕊活动设计七小班数学活动“小老鼠藏在哪儿”／张丽活动设计八大班语言活动“故事《超级棒棒糖》”／张虹活动设计九小班健康活动“红绸变变变”／范静活动设计十小班语言活动“七彩象”／冀娜第五编实践创新——教育探索篇教育探索一创新幼儿园大班数学探究式教学策略研究／王君玲教育探索二以五大道中的小洋楼为主题的多种形式创意剪纸的尝试与探索／宁宇教育探索三小班幼儿阅读习惯培养初探／李冬媛教育探索四绘本载体下的环境创设新思路／李金丽教育探索五读绘本、育品德——浅谈如何在幼儿德育中发挥绘本的作用／李南教育探索六浅谈小班幼儿“尊老”“敬老”情感的培养／李蕊教育探索七浅析如何促进大班幼儿良好品格形成的创新性研究／张丽教育探索八幼儿园角色游戏活动开展问题及对策研究／张虹教育探索九促进幼儿主动参与体育活动的有效策略／范静教育探索十浅谈在主题性区域游戏中培养大班幼儿泥塑创新能力的策略／冀娜第六编潜心研究——研究成果篇研究成果一 “《3—6岁儿童学习与发展指南》引领下，情境美术活动的实践研究”结题报告／朱顺敏、王君玲研究成果二 “在'天津旅游文化'主题背景下的幼儿园创意剪纸活动的研究与实践”结题报告／孙秋宁、宁宇研究成果三 “运用电子白板提升幼儿阅读理解力的实践研究”结题报告／马娜、李冬嫒研究成果四 “利用绘本发展幼儿想象力的实践研究”结题报告／李金丽研究成果五 “以区域游戏联动为平台。促进幼儿主动学习与发展的策略研究”结题报告／苟彩凤、李南研究成果六 “幼儿园指导家庭开展亲子绘本阅读的有效策略研究”结题报告／李蕊研究成果七 “在孝亲主题墙饰的创设中促进幼儿主体性发展的研究”／张丽研究成果八 “在一日活动中培养大班幼儿语言运用的能力”结题报告／张虹研究成果九“民族服饰文化融入幼儿艺术教育的研究”结题报告／冀娜、范静研究成果十 “在孝亲主题游戏活动的研究中促进幼儿主体性的发展”结题报告／冀娜

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