扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
毒品预防教育教学指南 版权信息
- ISBN：9787543588387
- 条形码：9787543588387 ; 978-7-5435-8838-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
毒品预防教育教学指南 本书特色
本书包含学生读本的教案样例、教学设计，帮助中小学校即时开展毒品预防教育教学。
毒品预防教育教学指南 内容简介
《毒品预防教育教学指南》分为毒品预防教育战略和规划、开展毒品预防教育的知识储备、毒品预防教育教案样例和教学设计三大内容板块，包括毒品预防教育发展的历程和定位，毒品常识、毒品危害和涉毒原因，毒品成瘾原理和吸毒对个人未来发展的影响，青少年毒品预防教育的重点，以及毒品预防教育要素等内容。既有供一线教师直接使用的教案，也有供一线教师结合实际进行调整的教学设计，还有活动设计、班会设计的蓝本。旨在帮助教师形成相应的知识储备，以准确、有效地向学生传递正确的毒品预防知识，进一步提高毒品预防教育教学能力和教学水平。
毒品预防教育教学指南 目录
**编 毒品预防教育战略和规划
**章 禁毒在中国
一、毒品进入中国及蔓延的简要脉络
二、西方列强对华鸦片侵略
三、中国禁毒简史
第二章 国际禁毒战略
一、国际禁毒战略的发展
二、“三减”政策
三、“三减”政策实施的方式和成效
第三章 中国的毒品预防教育
一、中国的毒品预防教育溯源
二、毒品预防教育的核心要素
第四章 毒品预防教育观念的转变
一、正确认识毒品预防宣传教育的战略地位
二、改变围绕考核指标开展毒品预防工作的思路
三、改变依赖公安民警开展毒品预防教育的思想
四、改变“贪多求大”与“博眼球”的毒品预防教育现象
五、毒品预防的重点应从对毒品知识的认知转向行为拒止
第二编 开展毒品预防教育的知识储备
**章 毒品基本知识
一、毒品的概念
二、毒品的特征
二、毒品的分类和常见毒品的基本知识
四、涉毒的影响
五、毒品亚文化
第二章 毒品形势
一、全球毒情
一、中国毒情
第三章 青少年涉毒原因
一、个人因素
一、家庭因素
二、社会因素
四、禁毒宣传教育不到位
第四章 青少年毒品预防教育的教学重点
一、心理疏导
一、行为预防
三、技能训练
四、毒品预防教育中的早期干预
第三编 毒品预防教育教案样例和教学设计
**章 小学阶段教案样例
一、**课“什么是毒品”教案样例（五年级上）
二、第二课“毒品有什么危害”教案样例（五年级下）
……
附录
**章 禁毒在中国
一、毒品进入中国及蔓延的简要脉络
二、西方列强对华鸦片侵略
三、中国禁毒简史
第二章 国际禁毒战略
一、国际禁毒战略的发展
二、“三减”政策
三、“三减”政策实施的方式和成效
第三章 中国的毒品预防教育
一、中国的毒品预防教育溯源
二、毒品预防教育的核心要素
第四章 毒品预防教育观念的转变
一、正确认识毒品预防宣传教育的战略地位
二、改变围绕考核指标开展毒品预防工作的思路
三、改变依赖公安民警开展毒品预防教育的思想
四、改变“贪多求大”与“博眼球”的毒品预防教育现象
五、毒品预防的重点应从对毒品知识的认知转向行为拒止
第二编 开展毒品预防教育的知识储备
**章 毒品基本知识
一、毒品的概念
二、毒品的特征
二、毒品的分类和常见毒品的基本知识
四、涉毒的影响
五、毒品亚文化
第二章 毒品形势
一、全球毒情
一、中国毒情
第三章 青少年涉毒原因
一、个人因素
一、家庭因素
二、社会因素
四、禁毒宣传教育不到位
第四章 青少年毒品预防教育的教学重点
一、心理疏导
一、行为预防
三、技能训练
四、毒品预防教育中的早期干预
第三编 毒品预防教育教案样例和教学设计
**章 小学阶段教案样例
一、**课“什么是毒品”教案样例（五年级上）
二、第二课“毒品有什么危害”教案样例（五年级下）
……
附录
展开全部
毒品预防教育教学指南 节选
《毒品预防教育教学指南》： （一）教学前规划 1.课标规划 通过对五年级学生进行毒品预防专题教育，让学生初步了解毒品对个人、家庭和社会的危害。应特别注意该年龄段学生的学习特性、学情分析以及上节课的学习效果。 2.教材分析 本节课是毒品预防专题教育课程的第二课，旨在让五年级学生初步了解毒品对个人、家庭和社会的危害，教材中附有案例和图片，通过分析和解读这些真实的案例和图片，让学生感受毒品给个人、家庭、社会带来的危害，为接下来学习远离毒品、养成健康的生活习惯做铺垫。 3.学情分析 （1）了解五年级学生对于毒品危害认识存在的不全面性。 （2）根据学生上节课对毒品的认知情况，进行进一步引导。 （3）根据五年级学生的学习特性设计活泼的授课形式。 4.教学目标设计 （1）使学生初步了解毒品对个人、家庭和社会的危害。 （2）使学生能够深化毒品有害的意识，从而能做到拒绝毒品。 5.教学策略 以课堂教学为主，主要采用讲授法、讨论法、探究法，创设情境，并借助多媒体教学手段进行授课。建议采用真实案例，通过问答或小组讨论的形式开展教学，引导学生自主分析案例中吸毒给个人、家庭和社会带来的变化，感受毒品带来的危害，保证学生在课上的高参与度，提高学生的学习兴趣。 6.教具准备 准备相关图片、视频资料，结合案例制作多媒体课件。 （二）教学过程把握 教学过程中，建议问题导入，然后通过多媒体课件，结合案例让学生了解毒品对个人、家庭和社会带来的危害，提高防毒意识。 1.教学导入 使用问题导入，引导学生对毒品的危害进行思考。如向学生提问：吸毒会带来哪些危害？ 2.教学内容和教学过程组织 主要通过案例，以问答或分组讨论的形式让学生从案例中找出吸毒的危害。针对五年级学段的学生对自我关注度高的特点，重点讲述毒品对个人的危害，进而引导他们对自身家庭和社会关系的异常行为进行排查。 首先，在讲到吸毒危害身心健康的**个方面——吸毒会改变我们的容貌内容时，建议以图片展示或者互动问答的形式开展教学，让学生印象更深刻，更能感受毒品在这方面的危害。 其次，举例说明吸毒对身体器官的损害以及吸毒容易感染疾病，建议采用问答的形式与学生互动，如提问：吸毒会对身体器官造成怎样的伤害呢？ 接下来，针对吸毒对家庭的危害进行学习，建议通过一系列案例，采用问答或小组讨论的形式，让学生分析吸毒会对家庭造成哪些危害，还可以通过提问引导学生对自己的家庭情况进行排查，如提问：同学们有听说身边的亲戚朋友出现过类似的情况吗？如果学生回答有，可以就他们提供的素材进行分析。 然后，针对吸毒对社会危害的学习，建议通过教材中的案例，分析吸毒在社会层面上的危害，特别是社会安全方面的危害。 *后，可以开展一个“比一比、写一写”的小游戏：让学生把从电视、电影、新闻报道和文学作品中了解到的吸毒的危害列举出来，和同桌比一比，看谁写得又多又正确，随后教师进行适当点评，建议以表扬为主。 3.教学活动建议 活动案例一：体验式教学法的教学设计 （1）教师活动：收集吸毒人员吸毒前后容貌变化的对比图，或者下载模拟吸毒者人脸变化系统软件，让学生直观地体验假如吸毒，自己的容貌会发生怎样的改变。授课时配合讲授法、谈话法，提高学生的学习积极性。 （2）学生活动：根据教师的引导参与体验和思考。 （3）设计意图：让学生直观地体验毒品对人外貌的改变，感受毒品的危害。通过参与教学过程，学生能更好地融人课堂，进而讨论、了解毒品对身体的其他危害。 活动案例二：“毒品对我们的家庭、社会产生什么危害”问题式教学设计 （1）教师活动：以分析案例、讲授的方式，提出问题，引发学生进行讨论和思考，并进行总结。 （2）学生活动：根据老师的启发进行交流、思考和讨论。 （3）设计意图：以问题为中心的教学，把教学内容化作问题，让学生带着问题去寻找答案，激发学生的学习动力。 ……
毒品预防教育教学指南 作者简介
张晓春，公安部禁毒师资库专家。曾荣获全国公安禁毒科研突出贡献奖、全国毒品预防教育优秀教师。
书友推荐
- >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥9.5¥29.8 - >
龙榆生：词曲概论/大家小书
龙榆生：词曲概论/大家小书
¥9.1¥24.0 - >
随园食单
随园食单
¥37.0¥48.0 - >
中国历史的瞬间
中国历史的瞬间
¥17.9¥38.0 - >
史学评论
史学评论
¥18.5¥42.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
