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教育家成长丛书(新版)白金声与小学语文教研艺术

作者：白金声

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2020-12-01

开本：其他页数： 308

本类榜单：社会科学销量榜

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教育家成长丛书(新版)白金声与小学语文教研艺术版权信息

ISBN：9787303260867
条形码：9787303260867 ; 978-7-303-26086-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育家成长丛书(新版)白金声与小学语文教研艺术本书特色

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——习近平时代呼唤好老师。有一流的教师，才有一流的教育；有一流的教育，才有一流的国家。出名师、育英才、成伟业，是时代赋予我们教育战线的神圣使命。 ——顾明远

教育家成长丛书(新版)白金声与小学语文教研艺术内容简介

本书为“教育家成长丛书”之一，主要从往事如斯、教研小品、教学留痕和他人评说四个方面呈现了白金声老师的小学语文教研艺术。遇到浙江的老师要问起周一贯，遇到江苏的老师要问起于永正，遇到上海的老师要问起贾志敏，遇到东北的老师，则应问起白金声。白老师是享受国务院政府特殊津贴专家、全国有名特级教师，在小学语文教研事业上奋斗40年。教研工作对他来说，是职业，是事业，又是专业；是科学，是技术，又是艺术。他，志存高远，严谨踏实，民主平等；他，甘当绿叶，甘为人梯，甘于奉献；他，博采众长，开拓创新，勇于担当。他有敬岗爱业的职业操守，他有海纳百川的博大胸怀，他有兼容并蓄的学术风格，在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的贡献。本书便是他的教研人生的浓缩，我们可以在书中窥见中国教研制度的发展。

教育家成长丛书(新版)白金声与小学语文教研艺术目录

**辑往事如斯家乡书铺领读听写诗教指点杂忆恩师教材上课钟声中师妻子双亲抉择实验第二辑教研小品之课程篇我的小学语文教育观 70年的叩问：语文是什么 “语文”姓“语”名“文”字“实践” 素养·语文素养·语文核心素养中国传统语文教育启示录永远持守着语文本色语文教学的本位莫让语文教学成“蝜蝂” 民国先生的语文课语文课堂教学的无效劳动语文教学贵在涵泳家常菜与语文课语文课堂亟须去假归真练好死记硬背的“童子功” 透析小学语文教学“躐等”现象学语文不只是做卷子第三辑教研小品之识字篇适宜·适度·适合·适量关于儿童识字的几个问题打好小学写字教育的基础关注学生的写字姿势与习惯引导学生在生活中主动识字美女教师的“爪子脸” 至博而美的识字教学识字教学，首先教的是文化第四辑教研小品之阅读篇也谈阅读教学的主要任务让语文教学回归本位请尊重文本倡简·务本·求实一字未宜忽，语语悟其神小学古诗教学误区种种好的提问在于相机诱导古诗背诵当戒有口无心板书乱象的背后为“讲”正名第五辑教研小品之作文篇我的小学作文教育观作文教学的十个主张作文教学积蓄的理性思考 “教师下水”：作文教学成功的经验作文贵在立诚小学生喜欢什么样的习作批语作文教学的经典传统应用文，小学语文教育的“一池春水” 日记，那块青青的芳草地也谈写话、习作“夹用拼音” 作文批改应提倡“一文一得” 第六辑教研小品之教师篇工欲善其事，必先利其器说东道西话备课老校长的三句话书房·课堂·文章由艺谚想到的贾志敏的拿手绝活跟于永正老师学范读听于永正唱京剧有感使用教学参考书有门道有一种智慧叫倾听板书设计应该注意的几个问题杂课·闲书·短文语文老师的看家本领少点儿无效提问第七辑教学留痕 “动物大世界”教案设计咬文嚼字课指导学生写红杏激情造境有效指导 “为中华之崛起而读书”综合活动课实录莫让语文迷失自我不为时尚丢弃永恒第八辑他人评说 “此情无计可消除” 周一贯 *有故事的教研员刘显国名师白金声印象记王丽华我与师傅白金声刘正生后记

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教育家成长丛书(新版)白金声与小学语文教研艺术作者简介

白金声，黑龙江省哈尔滨市双城区教师进修学校小学语文教研员，特级教师，黑龙江省劳动模范。44岁，被黑龙江省委、省政府授予优秀中青年专家称号；46岁，荣获全国优秀教师奖章；48岁，获得曾宪梓教育基金奖；54岁，享受国务院政府特殊津贴；60岁，供职于黑龙江省语言文字应用研究中心；71岁，退休。出版著作多本，其中11本被黑龙江省图书馆纳入馆藏文献，9本收藏于杭州小学语文博物馆。

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