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行走课堂概说 版权信息
- ISBN：9787511649546
- 条形码：9787511649546 ; 978-7-5116-4954-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
行走课堂概说 内容简介
本书强调了“行走课堂”的实践属性的思考, 从暑假社会实践、党史国史教育渠道、课程思政建设, 以及结合其他类型思政教育实践活动建设, 新媒体建设“行走课堂”, 论述了“行走课堂”的建设思路与指导方法。对高等院校的理论与实践教育结合进行了深入的探讨。
行走课堂概说 目录
**章 一篇博文引发的关于“行走课堂”实践属性的思考
**节 导入案例
第二节 人类实践活动价值的哲学反思
第三节 思想政治教育领域实践的核心问题回顾
第二章 从暑假社会实践报告看“行走课堂”指导对策
**节 导入案例
第二节 暑假社会实践设计思路与指导教师发挥作用渠道
第三节 思想政治类实践活动题目的确立
第三章 与时俱进探索党史国史“行走课堂”建设渠道
**节 导入案例
第二节 地方农林院校纲要课“行走课堂”建设思路
第三节 依托校外资源开展“行走课堂”建设探索
第四章 结合课程思政建设“行走课堂”
**节 导入案例
第二节 “行走课堂”涉及的研究性学习与非定量研究方法
第三节 课程思政“行走课堂”常用的定量研究方法
第五章 结合其他类型思政教育实践活动建设“行走课堂”
**节 导入案例
第二节 志愿公益活动型“行走课堂”简介
第三节 创新创业教育融入思政教育内容建设“行走课堂”
第六章 结合新媒体建设“行走课堂”
**节 导入案例
第二节 上下贯通建设“行走课堂”
第三节 建设“行走课堂”所需的安全知识
参考文献
展开全部
行走课堂概说 作者简介
张子睿，男，中国创造学会理事、北京创造学会常务理事兼科普工作委员会主任，第一作者出版著作45部，发表论文60余篇，3次获得北京市青年学术演讲比赛奖励。 罗蕊，女，教师。主要研究方向大学生思想政治教育，长期从事一线学生管理工作。谭军华，女，副教授，国家二级心理咨询师、二级职业规划师、创业咨询师、创业指导师、中关村万众创新创业教育产业促进中心专家委员会委员。曾在高校从事共青团工作十余年，热衷参与和组织学生参与志愿服务、社会实践与创新创业等活动。主持省部级以上课题5项，其中团中央课题1项；参与编著出版创新创业教材4部，发表论文10余篇，持有软著1项。
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