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教育理论

东盟来华留学生教育研究

作者：张命华，章林，邓振华编著

出版社：北京理工大学出版社出版时间：2020-07-01

开本： 24cm 页数： 230页

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内容简介
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东盟来华留学生教育研究版权信息

ISBN：9787568285216
条形码：9787568285216 ; 978-7-5682-8521-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

东盟来华留学生教育研究内容简介

本书分为8章。**章至第三章主要梳理东盟来华留学生的学习目的、教育背景、文化背景、生活习俗、宗教信仰以及目前的学习和教育状况。第四章至第七章在借鉴相关理论的基础上, 结合东盟来华留学生的具体特点, 构建“五位一体”的教学理念、教学内容和方式方法。第八章以铜仁职业技术学院为例, 探讨“五位一体”的东盟来华留学生教育实践。

东盟来华留学生教育研究目录

**章绪论
**节东盟来华留学生教育的愿景
第二节东盟来华留学生教育的应然

第二章东盟来华留学生概况
**节东盟来华留学生基本概况
第二节东盟来华留学生面临的困难
第三节东盟来华留学生的情感认知

第三章东盟来华留学生教育现状
**节来华留学生培养目标
第二节教育环境与运行
第三节教育方法与途径
第四节课程与教材

第四章 “五位一体”的东盟来华留学生教育内容
**节教育理念
第二节中国文化教育
第三节法治文化教育
第四节职业文化教育
第五节心理健康教育
第六节道德素养教育

第五章 “五位一体”的东盟来华留学生教育方法与途径
**节教育方法
第二节 “五位一体”的教育路径

第六章 “五位一体”的东盟来华留学生教育队伍建设
**节教育队伍结构
第二节教育队伍标准
第三节教育队伍培养

第七章 “五位一体”的东盟来华留学生教育管理机制
**节东盟来华留学生教育的运行机制
第二节东盟来华留学生教育评价机制
第三节东盟来华留学生教育保障机制

第八章东盟来华留学生教育成果与案例
**节铜仁职业技术学院国际化办学概况
第二节东盟来华留学生教育实施和管理运行
第三节东盟来华留学汉语教育基地打造
第四节东盟来华留学教育成效
第五节东盟来华留学生“五位一体”教育案例

参考文献
附录
附录一学校招收和培养国际学生管理办法
附录二来华留学生高等教育质量规范（试行）
附录三推进共建“一带一路”教育行动
附录四中华人民共和国中外合作办学条例实施办法
附录五教育部国际合作与交流司关于中国政府奖学金的管理规定
附录六中国-东盟战略伙伴关系2030年愿景
后记

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