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新时代内生型大学生理论社团的构建与发展:以K大学Q学社为例 版权信息
- ISBN：9787513057332
- 条形码：9787513057332 ; 978-7-5130-5733-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
新时代内生型大学生理论社团的构建与发展:以K大学Q学社为例 本书特色
新时代各个高校的学生理论社团蓬勃发展，其中有一类社团由大学生自发组织形成，即内生型大学生理论社团。本书所研究的K大学Q学社，就是这类社团中的一员。Q学社在其建设过程中，吸引了一批志同道合的年轻人共同学习，他们主动学习马克思主义理论知识并付诸实践，他们对社会现象的分析、对国家前途命运的思考比一般学生更为深刻。本书对Q学社的社团构建和发展进行了深入考察，并针对Q学社对大学生思想的影响进行了讨论，为一般大学生理论社团的建设提供了有益借鉴。
新时代内生型大学生理论社团的构建与发展:以K大学Q学社为例 内容简介
新时代各个高校的学生理论社团蓬勃发展，其中有一类社团由大学生自发组织形成，即内生型大学生理论社团。本书所研究的K大学Q学社，就是这类社团中的一员。Q学社在其建设过程中，吸引了一批志同道合的年轻人共同学习，他们主动学习马克思主义理论知识并付诸实践，他们对社会现象的分析、对国家前途命运的思考比一般学生更为深刻。本书对Q学社的社团构建和发展进行了深入考察，并针对Q学社对大学生思想的影响进行了讨论，为一般大学生理论社团的建设提供了有益借鉴。
新时代内生型大学生理论社团的构建与发展:以K大学Q学社为例 目录
**章 绪论
**节 研究背景和意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 研究现状
一、理论社团的地位和作用
二、理论社团的发展情况和局限性
三、理论社团存在问题及对策
第三节 概念界定
一、理论社团
二、内生型理论社团
第四节 理论基础
一、社会学的结构功能主义理论
二、思想政治教育学的相关理论
第五节 研究思路和方法
一、研究思路
二、研究方法
本章小结
第二章 社团的发起
**节 渊源
一、关爱工农社会实践：从活动到思考
二、读书会：唐山实践
第二节 发起人
一、星火服务社的筹建者
二、学社的发起人
第三节 合法性取得
一、组织形式：要不要成立社团
二、指导思想：要不要马克思主义
三、社团定位：怎样通过审核
本章小结
第三章 社团的组织结构与外部支持
**节 组织结构
一、成员基本特点
二、培养模式和标准
三、组织形式
四、交流平台
五、运转模式
第二节 外部支持
一、学长、老师的支持
二、社会组织的支持
本章小结
第四章 社团的主要活动与功能实现
**节 主要活动
一、读书会
二、社会实践
三、社团讲坛
四、社团书架
五、观影会
六、内部建设
第二节 功能实现
一、对成员思想状态的影响
二、成员的感受与体会
本章小结
第五章 社团的困顿
**节 定位问题
一、社团的目标定位
二、社团的思想定位
三、社团的实践定位
四、社团骨干成员自我定位
第二节 组织问题
一、社团的管理组织
二、理论学习的组织
三、社会实践的组织
本章小结
第六章 社团的未来发展与价值启示
**节 未来发展
一、社团活动的改进
二、内部建设的改进
第二节 价值启示
一、对大学生理论社团建设的启示
二、对高校大学生思想政治教育的启示
本章小结
第七章 结语
附录A K大学学生理论社团成员情况调查问卷
附录B Q学社相关访谈提纲
附录C 截至2014年春季学期Q学社活动汇总
附录D Q学社大事记
附录E Q学社关于思想类社团形成与发展的理解
附录F 大学生理论社团：高校马克思主义大众化的重要载体—以北京某大学QM学社为例
参考文献
致 谢
后 记
**节 研究背景和意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 研究现状
一、理论社团的地位和作用
二、理论社团的发展情况和局限性
三、理论社团存在问题及对策
第三节 概念界定
一、理论社团
二、内生型理论社团
第四节 理论基础
一、社会学的结构功能主义理论
二、思想政治教育学的相关理论
第五节 研究思路和方法
一、研究思路
二、研究方法
本章小结
第二章 社团的发起
**节 渊源
一、关爱工农社会实践：从活动到思考
二、读书会：唐山实践
第二节 发起人
一、星火服务社的筹建者
二、学社的发起人
第三节 合法性取得
一、组织形式：要不要成立社团
二、指导思想：要不要马克思主义
三、社团定位：怎样通过审核
本章小结
第三章 社团的组织结构与外部支持
**节 组织结构
一、成员基本特点
二、培养模式和标准
三、组织形式
四、交流平台
五、运转模式
第二节 外部支持
一、学长、老师的支持
二、社会组织的支持
本章小结
第四章 社团的主要活动与功能实现
**节 主要活动
一、读书会
二、社会实践
三、社团讲坛
四、社团书架
五、观影会
六、内部建设
第二节 功能实现
一、对成员思想状态的影响
二、成员的感受与体会
本章小结
第五章 社团的困顿
**节 定位问题
一、社团的目标定位
二、社团的思想定位
三、社团的实践定位
四、社团骨干成员自我定位
第二节 组织问题
一、社团的管理组织
二、理论学习的组织
三、社会实践的组织
本章小结
第六章 社团的未来发展与价值启示
**节 未来发展
一、社团活动的改进
二、内部建设的改进
第二节 价值启示
一、对大学生理论社团建设的启示
二、对高校大学生思想政治教育的启示
本章小结
第七章 结语
附录A K大学学生理论社团成员情况调查问卷
附录B Q学社相关访谈提纲
附录C 截至2014年春季学期Q学社活动汇总
附录D Q学社大事记
附录E Q学社关于思想类社团形成与发展的理解
附录F 大学生理论社团：高校马克思主义大众化的重要载体—以北京某大学QM学社为例
参考文献
致 谢
后 记
展开全部
新时代内生型大学生理论社团的构建与发展:以K大学Q学社为例 作者简介
戴贝钰，女，1989年生，籍贯江苏江阴。复旦大学思想政治教育专业毕业，获法学博士学位。现任北京理工大学马克思主义学院讲师。曾任《思想教育研究》编辑部兼职编辑。学术研究成果：发表学术文章多篇，其中CSSCI论文（含扩展版）4篇；主持校级课题“新时代社会主义核心价值观培育的人性基础及践行路径研究”（项目编号：20182742002）等。
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