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小学教学的历史演进与现代新发展

小学教学的历史演进与现代新发展

出版社:吉林大学出版社出版时间:2019-12-01
开本: 24cm 页数: 232页
本类榜单:社会科学销量榜
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小学教学的历史演进与现代新发展 版权信息

  • ISBN:9787569260571
  • 条形码:9787569260571 ; 978-7-5692-6057-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

小学教学的历史演进与现代新发展 内容简介

  小学教学是小学教育的重要组成部分,对学生成长与发展具有重大作用,研究。小学教学的历史演进与现代新发展将有助于更科学地培养人才,促进小学生的发展。  《小学教学的历史演进与现代新发展》主要从小学教学理论、小学课程理论、小学语文教学、小学数学教学、小学英语教学、小学教学评价、小学教材发展等方面研究了小学教学相关的历史变迁及现代新发展、新特点和新挑战,并着重研究了进入21世纪以来,我国推进新课改后在小学教学方面的一系列新理念、新理论、新方法和改革的新政策。同时,根据我国倡导和推进中国学生核心素养发展的要求,较深入地研究了在小学教育中实现核心素养进学生头脑、进学生课堂、进学生课本的相关问题。

小学教学的历史演进与现代新发展 目录

**章 小学教学理论的历史演进与现代新发展
**节 教学思想的萌芽
第二节 传统教学理论发展的三个界碑
第三节 现代教学理论的发展势态
参考文献

第二章 小学课程理论研究四十年:成绩、问题与展望
**节 小学课程理论研究的成绩
第二节 小学课程理论研究中存在的主要问题
第三节 小学课程理论研究的未来展望
参考文献

第三章 改革开放以来小学教学改革的历程、特点、成就与挑战
**节 我国改革开放以来小学教学改革的基本历程
第二节 我国小学教学改革的主要特点、成就与挑战
参考文献

第四章 小学教学评价的历史演进与发展趋势
**节 西方小学教学评价的发展历程
第二节 中国古代教学评价的萌芽与发展
第三节 现代小学教学评价的现状及发展趋势
参考文献

第五章 新中国小学语文教学的历史演进与未来展望
**节 新中国小学语文教学发展的基本历程
第二节 小学语文教学发展的成就
第三节 小学语文教学的未来展望
参考文献

第六章 小学数学教学的历史演进与现代新发展
**节 小学数学教学的产生与发展简述
第二节 民国时期小学数学教学的简要历程
第三节 新中国小学数学教学的基本历程
第四节 小学数学教学的现代新发展
参考文献

第七章 小学英语教学的历史演进与现代新发展
**节 小学英语教学的历史演进
第二节 小学英语教学的新时期发展
参考文献

第八章 小学教材的历史回顾及现代新特点
**节 小学教材的历史回顾
第二节 小学教材的现代新特点
参考文献

第九章 小学教育中核心素养“三进”的研究
**节 核心素养概述
第二节 核心素养“进头脑、进课堂、进课本”的重要性
第三节 小学教育中核心素养“进头脑、进课堂、进课本”的途径
参考文献

第十章 小学绘本教学理论与实践
**节 绘本与绘本教学的起源、内涵和特征
第二节 小学绘本教学的理论与现实依据
第三节 小学绘本教学中存在的问题与对策
参考文献

第十一章 新中国成立70年来我国小学教师培养模式的发展变迁与改革趋向唐汉琦
**节 小学教师的中等师范培养模式
第二节 小学教师的师范专科培养模式
第三节 小学教师的师范本科培养模式
第四节 新时代我国小学教师培养模式改革发展的新趋向

参考文献
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