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高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究 版权信息
- ISBN:9787206167904
- 条形码:9787206167904 ; 978-7-206-16790-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究 内容简介
传统高校音乐教育和声乐教学方法根深蒂固,教师要想进行方法创新就必须从理论与实践两个层次出发,在理论层面,要广泛学习声乐理论与声乐教学理论;在实践层面,要经常总结自身的教学经验,也要从其他优秀教师身上学习优秀的教学方法。只有这样,教师才能在教学方法创新上有所突破。鉴于这种高校音乐教育与声乐教学方法创新的趋势,《高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究》对音乐教育以及声乐教学方法创新问题进行了全面的探索,不仅对音乐教育以及声乐教学现状进行了揭示,还对一些新的声乐教学方法进行了重点介绍,希望《高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究》能够为高校音乐教育以及声乐教学实践起到指导作用。
高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究 目录
**节 声乐教学艺术发展概况
第二节 声乐教学的理论构建与发展
第三节 声乐教学的内容
第四节 声乐教学的特征与原则
第五节 声乐教学的意义
第二章 高校声乐教学与音乐教育的发展
**节 高校声乐教学与音乐教育发展的历程
第二节 高校声乐教学与音乐教育发展现状
第三节 高校声乐教学与音乐教育发展中的不足
第三章 高校声乐教学与音乐教育的发展对策
**节 高校声乐专业学科建设的问题
第二节 高校声乐教师的职业素养发展
第三节 加强高校音乐教育发展的对策
第四章 高校声乐教学实践的创新
**节 歌唱呼吸的技巧
第二节 歌唱共鸣的应用
第三节 歌唱发声的技术
第四节 歌唱语言的技巧
第五章 高校声乐演唱教学的创新实践
**节 声乐演唱作品的选择与作品形象塑造
第二节 声乐演唱作品风格的把握
第三节 声乐演唱中的情感表达
第六章 高校声乐教学与音乐教育的创新途径
**节 音乐教育创新的途径方法
第二节 高校声乐教学中翻转课堂模式的应用
第三节 声乐教学中翻转课堂模式应用的意义
第七章 高校音乐教育中教学方法的创新
**节 启发式教学法的应用
第二节 情境教学法的应用
第三节 声乐教学中其他教学方法的创新
第八章 高校声乐教学与音乐教育的发展趋势
**节 西方歌剧与民族声乐的融合
第二节 高校多元文化音乐教育的实施
第三节 新时期声乐教学与声乐艺术的发展
参考文献
后记
高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究 作者简介
刘鹏,1978年生,山东泰安人,泰山学院艺术学院教师。2000年毕业于山东曲阜师范大学音乐系,2010年于上海音乐学院获硕士学位。主要从事声乐及教学法的教学与研究。发表学术论文十余篇,主持省重点课题多项。多次代表泰安市参加省部级歌唱大赛并取得优异成绩。2001年受邀为泰山学院创作颂歌《屹立在新世纪》,此后创作多部作品并于2015年获泰安市十佳作曲家称号。
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