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我国地质学青年拔尖人才培育模式战略研究 版权信息
- ISBN：9787562522102
- 条形码：9787562522102 ; 978-7-5625-2210-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
我国地质学青年拔尖人才培育模式战略研究 本书特色
地质学青年人才的培养一直受到地学界的关注，但从事培育模式的研究极少。《我国地质学青年拔尖人才培育模式战略研究》基于地球系统科学、人才资源开发与管理、组织行为科学、高等教育管理等多学科理论知识和研究基础上，运用比较分析、系统研究、数学统计、文献查阅与调查研究等方法，对国内外地质学人才队伍现状、后备人才培养教育等进行分析研究，通过相关的数据模型分析，为我国地质学青年拔尖人才成长规律的探讨及其培育模式的构建开辟了一种新的研究思路。《我国地质学青年拔尖人才培育模式战略研究》是较系统、较全面阐述地质学人才理论的首篇之作。
我国地质学青年拔尖人才培育模式战略研究 内容简介
本书共分10章, 具体内容包括: 地球系统科学对地质学青年拔尖人才的新需求、发达国家地质学人才的培养模式、我国地质学人才培养战略等。
我国地质学青年拔尖人才培育模式战略研究 目录
**章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 学科界定与地质学青年拔尖人才概述
1.2.1 本书涉及的地质学科界定
1.2.2 地质学基础研究与青年拔尖人才的成长
1.2.3 地质学青年拔尖人才的内涵、特征及作用
1.3 国内外人才培养理论研究综述
1.3.1 国外人才培养理论研究综述
1.3.2 国内人才培养理论研究综述
1.4 研究内容、思路与方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究思路
1.4.3 研究方法
本章小结
第二章 地球系统科学对地质学青年拔尖人才的新需求
2.1 地球系统科学的提出与发展
2.1.1 地球系统科学的内涵
2.1.2 地球系统科学的演化
2.2 地球系统科学对地质学青年拔尖人才的新需求
本章小结
第三章 发达国家地质学人才的培养模式
3.1 发达国家地质学人才现状
3.2 发达国家地质学人才的培养模式
3.2.1 发达国家高等地质教育人才培养模式
3.2.2 发达国家科学研究基金资助下的地质学人才培养模式
3.3 发达国家地质学人才培养模式的特点
本章小结
第四章 我国地质学人才队伍现状
4.1 全国地质学人才队伍概述
4.2 高等院校地质学人才分析
4.3 科研院所地质学人才分析
本章小结
第五章 我国高等地质教育人才培养
5.1 地质学人才培养的学科设置
5.2 地质学博士生的培养
5.3 地质学硕士生、本科生的培养
本章小结
第六章 国家自然科学基金地质学人才培养
6.1 国家自然科学基金概述
6.2 国家杰出青年科学基金资助人才培养
6.3 青年科学基金资助人才培养
6.4 面上项目基金资助人才培养
6.5 国家自然科学基金对地质学后备青年人才的培养
本章小结
第七章 中外地质学人才培养模式比较
7.1 发达国家地质学人才培养的主要特点
7.2 我国地质学人才培养存在的突出问题
7.2.1 地质学学科专业设置和青年拔尖人才培养不能满足地球系统科学对基础研究人才的需求
7.2.2 地质研究机构与高等地质教育严重脱节
7.2.3 地质学人才培养数量不能满足地球系统科学发展需要
7.2.4 地质学人才培养的质量远不能适应地球系统科学理论研究自身发展、人类社会和经济发展的需要
7.2.5 地质学人才培养特别是博士生教育模式不能适应地质学青年拔尖人才培养的需求
7.2.6 我国地质学人才队伍结构及使用中的问题十分突出
7.2.7 地质教育和科学研究的评价体系不健全
7.3 发达国家地质学人才培养对我国的启示
本章小结
第八章 地质学青年拔尖人才成长规律研究
8.1 人才成长的一般理论基础
8.2 影响地质学青年拔尖人才成长的因素
8.2.1 内在因素
8.2.2 外在因素
8.2.3 个人因素
8.3 地质学青年拔尖人才成长的规律
本章小结
第九章 适应地球系统科学需求的地质学青年拔尖人才培育模式
9.1 加强地质学青年拔尖人才培育的必要性
9.2 地质学青年拔尖人才培育模式的内涵
9.3 地质学青年拔尖人才培育目标
9.4 地质学青年拔尖人才培育模式的探索
9.4.1 地质学青年拔尖人才培育阶段的构思一
9.4.2 地质学青年拔尖人才的培育过程与要素分析
本章小结
第十章 我国地质学青年拔尖人才培育战略研究.
10.1 以科学发展观指导地质学青年拔尖人才培育工作
10.2 营造培育地质学青年拔尖人才的良好环境
10.3 创新地质学青年拔尖人才培育制度
10.4 重视地质学青年拔尖人才培育平台建设
10.5 注重地质学青年拔尖人才源头的创新管理
10.6 加强地质学青年拔尖人才的国际合作与交流能力培养
10.7 强化地质学青年拔尖人才的人文精神与科学素质教育
本章小结
附录一 地球科学领域国家杰出青年科学基金获得者的问卷调查结果分析
附录二 地球科学领域青年科学基金获得者的问卷调查结果分析
附表一 地质学专业人才培养（博士生招收、分配）情况调查统计表
附表二 地质学基础研究人才队伍结构及承担科研项目情况统计表
附表三 地质学基础研究人才队伍流动（引进、流失）情况调查统计表
附表四 国家自然科学基金委员会地球科学部杰出青年科学基金、青年科学基金获得者调查问卷
参考文献
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 学科界定与地质学青年拔尖人才概述
1.2.1 本书涉及的地质学科界定
1.2.2 地质学基础研究与青年拔尖人才的成长
1.2.3 地质学青年拔尖人才的内涵、特征及作用
1.3 国内外人才培养理论研究综述
1.3.1 国外人才培养理论研究综述
1.3.2 国内人才培养理论研究综述
1.4 研究内容、思路与方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究思路
1.4.3 研究方法
本章小结
第二章 地球系统科学对地质学青年拔尖人才的新需求
2.1 地球系统科学的提出与发展
2.1.1 地球系统科学的内涵
2.1.2 地球系统科学的演化
2.2 地球系统科学对地质学青年拔尖人才的新需求
本章小结
第三章 发达国家地质学人才的培养模式
3.1 发达国家地质学人才现状
3.2 发达国家地质学人才的培养模式
3.2.1 发达国家高等地质教育人才培养模式
3.2.2 发达国家科学研究基金资助下的地质学人才培养模式
3.3 发达国家地质学人才培养模式的特点
本章小结
第四章 我国地质学人才队伍现状
4.1 全国地质学人才队伍概述
4.2 高等院校地质学人才分析
4.3 科研院所地质学人才分析
本章小结
第五章 我国高等地质教育人才培养
5.1 地质学人才培养的学科设置
5.2 地质学博士生的培养
5.3 地质学硕士生、本科生的培养
本章小结
第六章 国家自然科学基金地质学人才培养
6.1 国家自然科学基金概述
6.2 国家杰出青年科学基金资助人才培养
6.3 青年科学基金资助人才培养
6.4 面上项目基金资助人才培养
6.5 国家自然科学基金对地质学后备青年人才的培养
本章小结
第七章 中外地质学人才培养模式比较
7.1 发达国家地质学人才培养的主要特点
7.2 我国地质学人才培养存在的突出问题
7.2.1 地质学学科专业设置和青年拔尖人才培养不能满足地球系统科学对基础研究人才的需求
7.2.2 地质研究机构与高等地质教育严重脱节
7.2.3 地质学人才培养数量不能满足地球系统科学发展需要
7.2.4 地质学人才培养的质量远不能适应地球系统科学理论研究自身发展、人类社会和经济发展的需要
7.2.5 地质学人才培养特别是博士生教育模式不能适应地质学青年拔尖人才培养的需求
7.2.6 我国地质学人才队伍结构及使用中的问题十分突出
7.2.7 地质教育和科学研究的评价体系不健全
7.3 发达国家地质学人才培养对我国的启示
本章小结
第八章 地质学青年拔尖人才成长规律研究
8.1 人才成长的一般理论基础
8.2 影响地质学青年拔尖人才成长的因素
8.2.1 内在因素
8.2.2 外在因素
8.2.3 个人因素
8.3 地质学青年拔尖人才成长的规律
本章小结
第九章 适应地球系统科学需求的地质学青年拔尖人才培育模式
9.1 加强地质学青年拔尖人才培育的必要性
9.2 地质学青年拔尖人才培育模式的内涵
9.3 地质学青年拔尖人才培育目标
9.4 地质学青年拔尖人才培育模式的探索
9.4.1 地质学青年拔尖人才培育阶段的构思一
9.4.2 地质学青年拔尖人才的培育过程与要素分析
本章小结
第十章 我国地质学青年拔尖人才培育战略研究.
10.1 以科学发展观指导地质学青年拔尖人才培育工作
10.2 营造培育地质学青年拔尖人才的良好环境
10.3 创新地质学青年拔尖人才培育制度
10.4 重视地质学青年拔尖人才培育平台建设
10.5 注重地质学青年拔尖人才源头的创新管理
10.6 加强地质学青年拔尖人才的国际合作与交流能力培养
10.7 强化地质学青年拔尖人才的人文精神与科学素质教育
本章小结
附录一 地球科学领域国家杰出青年科学基金获得者的问卷调查结果分析
附录二 地球科学领域青年科学基金获得者的问卷调查结果分析
附表一 地质学专业人才培养（博士生招收、分配）情况调查统计表
附表二 地质学基础研究人才队伍结构及承担科研项目情况统计表
附表三 地质学基础研究人才队伍流动（引进、流失）情况调查统计表
附表四 国家自然科学基金委员会地球科学部杰出青年科学基金、青年科学基金获得者调查问卷
参考文献
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