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教育理论

“互联网+”背景下英语教师专业发展研究

作者：刘英爽鲁硕程颖

出版社：中国商务出版社出版时间：2019-08-01

开本： 16开 页数： 174

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“互联网+”背景下英语教师专业发展研究版权信息

ISBN：9787510328510
条形码：9787510328510 ; 978-7-5103-2851-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

“互联网+”背景下英语教师专业发展研究内容简介

　　随着各大院校教学改革的深入，传统的教师角色已经无法适应新的教学模式，大学英语教师的专业素质有待提高。”互联网＋”时代为大学英语教师专业发展提供了新的契机，有效推动了教学改革进行。《互联网+背景下英语教师专业发展研究》探讨了大学英语教师专业发展现状及存在的问题，并就如何合理利用互联网资源培养英语教师专业素质展开研究。

“互联网+”背景下英语教师专业发展研究目录

**章英语教师专业发展理念
**节高校英语教师在教师专业发展中的作用
第二节英语教学体制改革与英语教师专业发展
第三节反思性教学：教师专业发展的内在动力

第二章英语教师专业化培养的实践
**节微格教学指导
第二节实习生课堂教学问题分析与讨论
第三节基础阶段的英语教学
第四节英语课堂教学设计与实施

第三章多媒体与英语教学
**节媒体与多媒体
第二节多媒体辅助英语教学
第三节多媒体辅助英语教学的实践

第四章信息技术与英语教学的相关理论
**节现代教育理念
第二节教育传播理论
第三节视听教育理论
第四节学习理论
第五节外语教学的基本理论

第五章 Internet教育资源与英语网络课程
**节 Internet概述
第二节 Internet教育资源
第三节 Internet教育资源的获取
第四节网络课程概述
第五节英语网络课程建设
第六节信息技术与英语课程整合

第六章信息化环境下的教学创新研究与实践
**节创新
第二节实践

第七章跨文化意识培养
**节跨文化意识的内涵
第二节影响跨文化交际的文化要素
第三节跨文化意识的培养方式
参考文献

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