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大学英语教学中多媒体课件的有效性研究

大学英语教学中多媒体课件的有效性研究

作者:孙云梅
出版社:中国纺织出版社出版时间:2018-01-01
开本: 16开 页数: 160
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大学英语教学中多媒体课件的有效性研究 版权信息

大学英语教学中多媒体课件的有效性研究 内容简介

随着大学英语的发展,大多数高校英语教师在进行教学时,都将大学英语教学与多媒体结合起来,这已然成为一种发展趋势。在大学英语日常的教学中,运用多媒体课件,改变传统的教学方法,这是许多大学英语教师关心的问题。《大学英语教学中多媒体课件的有效性研究》以大学多媒体视野下大学英语教学模式的发展趋势为切入点,分别从大学英语教学课件的网络多媒体资源的利用 、大学英语多媒体课件的交互设计与功能精析、多媒体教学环境下大学英语教师的角色扮演、大学英语教学与多媒体教学的融合发展等几个方面阐述了大学英语教学中多媒体课件的使用情况以及教师的发展定位。

大学英语教学中多媒体课件的有效性研究 目录

**章 多媒体视野下大学英语教学模式的发展趋势
**节 大学英语教学模式发展新趋势
第二节 大学英语翻转课堂模式分析
第三节 大学英语微课模式分析
第四节 大学英语慕课模式分析

第二章 大学英语教学课件的网络多媒体资源的利用
**节 网络多媒体资源的特征表现与优势分析
第二节 网络多媒体资源的类别与检索
第三节 网络多媒体资源利用中应注意的问题

第三章 大学英语多媒体课件的交互设计与功能精析
**节 多媒体课件交互设计的理论基础
第二节 大学英语多媒体课件的交互设计路径探析
第三节 大学英语教学中多媒体课件的有效性研究

第四章 大学英语多媒体课件设计与课堂教学中的实践应用
**节 多媒体辅助大学英语教学资源的设计与实现
第二节 大学英语文化课多媒体课件设计
第三节 大学英语读写教学中多媒体课件的应用
第四节 大学英语口语多媒体课件设计探讨
第五节 多媒体课件在大学英语阅读教学中的原理与应用

第五章 多媒体教学环境下大学英语教师的角色扮演
**节 教师角色的诠释
第二节 多媒体环境下大学英语教学及教师角色现状
第三节 大学教师角色的转换方向分析
第四节 大学英语教师在多媒体课堂中提问话语方法指引

第六章 大学英语教学与多媒体教学的融合发展
**节 多媒体教学环境下大学英语所面临的机遇与挑战
第二节 多媒体教学环境下大学英语教学的应对策略
参考文献
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大学英语教学中多媒体课件的有效性研究 作者简介

孙云梅,出生于1970年4月9日,籍贯为云南省普洱市。本科学历,讲师职称。毕业于云南师范大学,现任职于云南交通职业技术学院。主要研究方向为英语教育和教学管理。曾于新闻爱好者发表论文《互联网时代新闻英语文体特征探析》;英语广场发表论文《微课在高职英语信息化教学中的应用探究》;长江丛刊发表《高等职业教育中教育公平问题探析》等。

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