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逸怀畅道/教师专业发展学校探索书系 版权信息
- ISBN:9787566825728
- 条形码:9787566825728 ; 978-7-5668-2572-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
逸怀畅道/教师专业发展学校探索书系 本书特色
本书分为逸趣、雅怀、畅言、问道四个章节,有学校的管理策略,有教育教学的方法总结,有校友的赤子情怀,有校刊校报的序言,有学校的办学亮点和办学业绩,也有对生活的一些感悟。它记录和见证着学校的发展,更展现着兴文人“自强不息,志在一流”的精神风貌。
逸怀畅道/教师专业发展学校探索书系 内容简介
本书分为逸趣、雅怀、畅言、问道四个章节,有学校的管理策略,有教育教学的方法总结,有校友的赤子情怀,有校刊校报的序言,有学校的办学亮点和办学业绩,也有对生活的一些感悟。它记录和见证着学校的发展,更展现着兴文人“自强不息,志在品质”的精神风貌。
逸怀畅道/教师专业发展学校探索书系 目录
逸怀畅道/教师专业发展学校探索书系 作者简介
陈大逸,中学地理高级教师,广东省地理学会会员,普宁市第四、五、六批拔尖专业技术人才,广东省“南粤教坛新秀”,广东省“优秀地理教师”。现任兴文中学校长。主持课题:广东省十一五科研课题“校本课程开发的研究与探索”子课题“弘扬对联文化 打造诗书校园”等。发表论文:《体育锻炼指导(即运动处方)的研究》《更新教学观念 展现地理魅力》等。唐大光,韩山师范学院教育系高教研究助理研究员,从事大学人文素质教学和高校教育教学管理研究。主要代表作有《高校贫困学生援助问题、对策》《高校学生评教工作的认识和思考》等。
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