扫一扫
关注中图网
官方微博
¥55.4(6.3折)?
预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格（不含优惠券部分），仅供参考，未必等同于实际到手价。
00:00:00
促销活动:
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
中华优秀传统文化涵育大学生社会主义核心价值观实践路径研究 版权信息
- ISBN：9787010196800
- 条形码：9787010196800 ; 978-7-01-019680-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中华优秀传统文化涵育大学生社会主义核心价值观实践路径研究 内容简介
《中华优秀传统文化涵育大学生社会主义核心价值观实践路径研究》是2017年河北省人文社科重大课题“中华优秀传统文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径研究”（ZD201724）的结项成果，也是2017年河北省社会发展重点课题“习近平治国理政中的空间正义思想研究”（201702010101）、2017年河北省社会发展研究课题“习近平的传统文化观研究”（201703010101）、2016年河北省高等教育教学改革与实践课题“史学致用人才互动培养模式研究”（2016-08）、2016年河北大学思想政治工作研究重大课题“基于师生互动模式的高校核心价值观教育影响力研究”（Z001）和2017年河北大学学生处课题“中国历史涵育大学生核心价值观的路径研究”（2017xgktll）的成果之一。 《中华优秀传统文化涵育大学生社会主义核心价值观实践路径研究》获得了河北大学历史学强势特色学科学术出版基金资助出版。、中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，是对大学生进行社会主义核心价值观教育的丰厚精神资源，是夯实大学生文化自信的理论武器。中华优秀传统文化博大精深、源远流长。涉身中华优秀传统文化领域开展相关研究，对于我们而言如同将自身投入到大海之中，因此，没有到中流击水的游泳本领，写作的过程总是有许多的忐忑不安。毛泽东曾说，面对中华传统文化，我们必须甘当小学生。对此，我们是深以为然。不过，我们有着一种甘于吃苦、甘坐冷板凳的严谨治学精神，甘愿做苦心人与有心人的统一体，这种精神支撑着我们不懈的努力。经过一年多的努力，终于完成了这部书稿。
中华优秀传统文化涵育大学生社会主义核心价值观实践路径研究 目录
绪论
**节 本课题研究的重要意义
一、本课题研究的理论意义
二、本课题研究的现实意义
第二节 本课题的研究现状综述
一、中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的“关系”问题研究
二、中华优秀传统文化对社会主义核心价值观的“涵育”问题研究
第三节 本课题研究的主要目标、基本内容和子课题结构
一、本课题研究的主要目标
二、本课题研究的基本内容
三、本课题的子课题结构
第四节 本课题拟突破的重点难点及主要创新之处
一、本课题研究拟突破的重点难点
二、本课题研究的主要创新之处
第五节 本课题的研究方法和研究手段
一、本课题的研究方法
二、本课题的研究手段
**章 历史文献涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
**节 社会主义核心价值观的中国历史文献基础
一、富强民主文明和谐的中国历史文献基础
二、自由平等公正法治的中国历史文献基础
三、爱国敬业诚信友善的中国历史文献基础
第二节 “百部史书，百年寻梦”读史明志活动
一、“百部史书，百年寻梦”读史明志策划方案
二、“百部史书，百年寻梦”历史学科本科生必读经典书目
三、“百部史书，百年寻梦”读史明志作品简介
第三节 “毓秀史学”主题学术论文竞赛活动
一、**届“毓秀史学”学术论文竞赛获奖作品简介
二、第二届“毓秀史学”学术论文竞赛获奖作品简介
第二章 古礼文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
**节 古礼展演与社会主义核心价值观教育的融通
一、礼教与中华传统文化
二、礼教的功能、内容和方式
三、礼教与社会主义核心价值观教育
第二节 河北大学历史学院古礼文化知识竞赛活动
一、河北大学历史学院第三届古代文化知识竞赛活动策划
二、河北大学历史学院第三届古礼文化知识竞赛活动过程
三、河北大学历史学院第三届古礼文化知识竞赛试题
第三节 河北大学历史学院古礼微电影大赛活动
一、河北大学历史学院古礼微电影大赛活动策划
二、河北大学历史学院古礼微电影大赛过程材料
三、河北大学历史学院古礼微电影获奖作品简介
……
第三章 国学经典涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
第四章 红色文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
第五章 民俗文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
第六章 历史文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
结语：涵育社会主义核心价值观的当代使命
参考文献
后记
**节 本课题研究的重要意义
一、本课题研究的理论意义
二、本课题研究的现实意义
第二节 本课题的研究现状综述
一、中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的“关系”问题研究
二、中华优秀传统文化对社会主义核心价值观的“涵育”问题研究
第三节 本课题研究的主要目标、基本内容和子课题结构
一、本课题研究的主要目标
二、本课题研究的基本内容
三、本课题的子课题结构
第四节 本课题拟突破的重点难点及主要创新之处
一、本课题研究拟突破的重点难点
二、本课题研究的主要创新之处
第五节 本课题的研究方法和研究手段
一、本课题的研究方法
二、本课题的研究手段
**章 历史文献涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
**节 社会主义核心价值观的中国历史文献基础
一、富强民主文明和谐的中国历史文献基础
二、自由平等公正法治的中国历史文献基础
三、爱国敬业诚信友善的中国历史文献基础
第二节 “百部史书，百年寻梦”读史明志活动
一、“百部史书，百年寻梦”读史明志策划方案
二、“百部史书，百年寻梦”历史学科本科生必读经典书目
三、“百部史书，百年寻梦”读史明志作品简介
第三节 “毓秀史学”主题学术论文竞赛活动
一、**届“毓秀史学”学术论文竞赛获奖作品简介
二、第二届“毓秀史学”学术论文竞赛获奖作品简介
第二章 古礼文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
**节 古礼展演与社会主义核心价值观教育的融通
一、礼教与中华传统文化
二、礼教的功能、内容和方式
三、礼教与社会主义核心价值观教育
第二节 河北大学历史学院古礼文化知识竞赛活动
一、河北大学历史学院第三届古代文化知识竞赛活动策划
二、河北大学历史学院第三届古礼文化知识竞赛活动过程
三、河北大学历史学院第三届古礼文化知识竞赛试题
第三节 河北大学历史学院古礼微电影大赛活动
一、河北大学历史学院古礼微电影大赛活动策划
二、河北大学历史学院古礼微电影大赛过程材料
三、河北大学历史学院古礼微电影获奖作品简介
……
第三章 国学经典涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
第四章 红色文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
第五章 民俗文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
第六章 历史文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践路径
结语：涵育社会主义核心价值观的当代使命
参考文献
后记
展开全部
中华优秀传统文化涵育大学生社会主义核心价值观实践路径研究 作者简介
李维意，1963年出生，保定人，中共党员，河北大学历史学院书记、教授，硕士研究生导师，马克思主义基本原理学科负责人。主要从事马克思主义发展史、高校思想政治教育的教学与研究工作。目前主持国家社科基金项目1项，河北省社科基金项目、河北省教育厅人文社会科学重大课题攻关项目、河北省教育教学改革项目等5项，完成学术专著1部，发表学术论文60多篇，曾荣获河北省社科成果二等奖2项，河北省教学成果三等奖3项。 赵英杰，1993年出生，张家口人，中共党员，河北大学马克思主义学院马克思主义发展史专业2016级硕士研究生，主持河北大学研究生创新课题“雄安新区文脉传承及文化空间创建研究”1项，参与省厅级课题11项，在省级学术刊物发表学术论文10余篇。主要研究方向为马克思主义中国化、习近平新时代中国特色社会主义思想。2017年荣获河北大学研究生一等专业奖学金。
书友推荐
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
