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教育

高等学校实验室管理理论与实践

作者：许智勇

出版社：吉林大学出版社出版时间：2018-10-01

开本： 24cm 页数： 153页

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高等学校实验室管理理论与实践版权信息

ISBN：9787569227154
条形码：9787569227154 ; 978-7-5692-2715-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

高等学校实验室管理理论与实践内容简介

本书围绕高等学校实验室管理理论基础、美国高等学校实验室管理实践、中国高等学校实验室发展战略构思等进行理论阐述与实证分析, 为中国高等学校实验室管理实践提供参考意见和建议。

高等学校实验室管理理论与实践目录

**章绪论第二章高等学校实验室管理基本内涵 **节高等学校实验室基本概念第二节高等学校实验室管理基本概念第三节高等学校实验室管理基本原则（一）目标管理原则（二）系统管理原则（三）人本管理原则（四）价值管理原则第四节高等学校实验室管理基本内容（一）全面综合管理（二）专门任务管理第五节高等学校实验室管理重要意义（一）人才培养方面（二）科学研究方面（三）社会服务方面（四）文化传承创新方面（五）国际交流合作方面第三章高等学校实验室管理相关理论 **节全面质量管理理论（一）全面质量管理理论的兴起（二）全面质量管理理论的基本内容（三）全面质量管理理论的实施流程（四）全面质量管理理论的演化发展——ISO9000质量管理体系标准（五）全面质量管理理论应用于企业发展的实践（六）全面质量管理理论在高等学校实验室管理中的运用第二节目标管理理论（一）目标管理理论的形成（二）目标管理理论的基本内容（三）目标管理理论的实施流程（四）目标管理理论应用于企业发展的实践（五）目标管理理论在高等学校实验室管理中的运用第三节系统管理理论（一）系统管理理论的发展历程（二）系统管理理论的基本内容（三）系统管理理论的主要特征（四）系统管理理论在企业管理中的应用（五）系统管理理论在高等学校实验室管理中的运用第四章美国高等学校实验室管理实践 **节美国高等学校实验室管理概况（一）美国高等学校实验室的分类（二）美国高等学校联邦实验室的管理体制（三）美国高等学校联邦实验室的运行机制第二节美国高等学校联邦实验室管理案例分析（一）加州大学劳伦斯伯克利国家实验室（二）加州理工学院喷气推进实验室（三）加州大学洛斯阿拉莫斯国家实验室（四）田纳西大学橡树岭国家实验室（五）芝加哥大学阿贡国家实验室（六）石溪大学布鲁克海文国家实验室（七）麻省理工学院林肯实验室（八）普林斯顿大学等离子体物理实验室（九）加州大学劳伦斯利弗莫尔国家实验室（十）斯坦福大学SLAC国家加速器实验室第五章我国高等学校实验室管理现状及发展战略 **节我国高等学校实验室发展概况（一）我国高等学校实验室分类（二）我国高等学校国家重点实验室发展历程（三）我国高等学校国家重点实验室发展特征第二节我国高等学校国家重点实验室运行研究（一）我国高等学校国家重点实验室管理体制（二）我国高等学校国家重点实验室运行机制（三）我国高等学校国家重点实验室管理模式第三节我国高等学校国家重点实验室管理案例分析（一）C和M国家重点实验室基本情况（二）C和M国家重点实验室运行机制第四节我国高等学校国家重点实验室发展战略构思（一）我国高等学校国家重点实验室发展战略规划（二）我国高等学校国家重点实验室发展战略举措参考文献

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高等学校实验室管理理论与实践作者简介

许智勇，男，1982年生，湖北大冶人，博十，讲师，现任职于华中农业大学．主要研究领域为高等教育管理、植物病理学等。主持国家自然科学基金委员会青年科学基金项目、华中农业大学研究生教育创新工程项目，在《Virus Research》《黑龙江农业科学》等期刊发表多篇学术论文，获华中农业大学大学生思想政治教育工作先进个人、华中农业大学学位与研究生教育管理工作先进个人、华中农业大学优秀班主任、华中农业大学教学管理奖等荣誉称号。

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