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很好教师培养丛书英语学科知识与教学能力 版权信息
- ISBN：9787303239382
- 条形码：9787303239382 ; 978-7-303-23938-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
很好教师培养丛书英语学科知识与教学能力 内容简介
本书编写贯穿以下思路：靠前、以《教师资格标准》为依据，以指导和辅助学生有效学习为指向，力求知识体系简洁明朗，选材丰富翔实有新意，切合当代教师教育的现实需求；第二，以历年教师资格证考试真题为具体例题，帮助学生分析四个模块的不同考点并提出相应的解决策略。
很好教师培养丛书英语学科知识与教学能力 目录
模块一 语言知识与能力
**章 英语语言基础知识
**节 英语语音知识
第二节 英语词法知识
第三节 英语句法知识
第二章 语言学与英语教学
**节 语言学的基本概念
第二节 语言学中与英语教学相关的概念
第三章 英语国家社会文化知识
**节 英语发展简史
第二节 英国概况
第三节 美国概况
第四节 英美文学简介
模块二 语言教学知识与能力
**章 外语教学理论
**节 语言观
第二节 语言学习观及语言教学观
第三节 语言教学的主要流派及其特点和优缺点
第二章 英语课程标准
**节 初中英语课程标准
第二节 高中英语课程标准
第三章 英语语言知识教学
**节 英语语音教学
第二节 英语词汇教学
第三节 英语语法教学
第四节 英语语篇、功能、话题教学
第四章 英语语言技能教学
**节 英语听力教学
第二节 英语口语教学
第三节 英语阅读教学
第四节 英语写作教学
第五章 英语文化教学
**节 英语文化教学的意义、原则和内容
第二节 英语文化教学方法和文化教学活动
模块三 教学设计
**章 教学要素分析
**节 学情分析
第二节 教材分析
第三节 教学目标分析
第四节 教学重点与难点
第二章 课堂教学设计
**节 教学情境创设
第二节 教学方法的选择
第三节 教学活动设计
第四节 教学过程设计
第三章 教学设计结果的呈现方式
**节 表格式呈现方式
第二节 并列式呈现方式
第三节 流程图式呈现方式
模块四 教学实施与评价
**章 英语教学基本技能
**节 导入
第二节 呈现
第三节 提问
第四节 练习
第五节 课堂反馈
第六节 课堂总结、作业布置与作业批改
第七节 板书
第二章 课堂管理
**节 课堂管理的基本方法
第二节 常用课堂教学活动的组织形式
第三节 教师的角色
第三章 英语教学辅助手段
**节 现代教育技术及其对英语教学的辅助
第二节 简笔画辅助英语教学
第三节 课程资源的整合与利用
第四章 教学评价与反思
**节 教学评价的内涵与功能
第二节 教学评价的内容与主体
第三节 形成性评价与终结性评价
第四节 课堂教学案例评析
第五节 教学反思
展开全部
很好教师培养丛书英语学科知识与教学能力 作者简介
冀小婷，天津师范大学教师教育学院教授，硕士，主要研究方向为英语教学论和英语教师教育。主持天津市社科项目“复杂理论视角下三维动态英语语法研究”，主持天津师范大学校级项目若干项。参与省部级项目3项。发表学科级刊物论文、核心刊物论文、一般刊物多篇，出版专著《复杂理论与动态英语语法教学》（天津大学出版社），作为主译人员翻译《剑桥英语教师手册》两本，由南开大学出版社出版。参与华东师范大学出版社出版的《英语教学论（第二版）》中英文的编写工作。
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