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美国高中资优教育发展的政策与实践

美国高中资优教育发展的政策与实践

作者:付艳萍著
出版社:科学出版社出版时间:2018-04-01
开本: 16开 页数: 212
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美国高中资优教育发展的政策与实践 版权信息

  • ISBN:9787030569264
  • 条形码:9787030569264 ; 978-7-03-056926-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

美国高中资优教育发展的政策与实践 本书特色

世界各国的竞争归根结底是人才的竞争。人才的培养在于教育,资优教育对于人才培养而言,犹如皇冠上的明珠。高中教育在整个教育体系中发挥着承上启下的作用,而高中生的资优教育不仅可以带动基础教育的创新改革,还可以推动我国高等教育的创新发展。本书对美国高中资优教育发展的理论范式、政策保障、实践内容以及影响因素等诸多层面进行了全方位的阐释。这些经验与教训,对我国高中资优教育发展具有重要的启示意义。基于此,本书从认知建构、实践路径、支持体系以及示范引领等层面,为我国未来高中资优教育的发展提出了建议。

美国高中资优教育发展的政策与实践 内容简介

世界各国的竞争归根结底是人才的竞争。人才的培养在于教育,资优教育对于人才培养而言,犹如皇冠上的明珠。高中教育在整个教育体系中发挥着承上启下的作用,而高中生的资优教育不仅可以带动基础教育的创新改革,还可以推动我国高等教育的创新发展。《美国高中资优教育发展的政策与实践》对美国高中资优教育发展的理论范式、政策保障、实践内容以及影响因素等诸多层面进行了全方位的阐释。这些经验与教训,对我国高中资优教育发展具有重要的启示意义。基于此,《美国高中资优教育发展的政策与实践》从认知建构、实践路径、支持体系以及示范等层面,为我国未来高中资优教育的发展提出了建议。

美国高中资优教育发展的政策与实践 目录

**章 绪论 **节 资优教育:时代的呼唤 第二节 资优教育相关概念分析 第三节 高中资优教育研究述评 第二章 美国高中资优教育发展的范式演进 **节 资优儿童范式 第二节 才能发展范式 第三节 适才教育范式 第四节 不同范式差异比较 第三章 美国高中资优教育发展的政策变迁 **节 资优教育政策的阶段性发展 第二节 资优教育政策的内容 第三节 资优教育政策的特点 第四章 美国高中资优教育发展的实践现状 **节 高中资优教育的实践机构 第二节 高中资优教育的实践内容 第三节 高中资优教育的实践特点 第五章 美国高中资优教育发展面临的问题 **节 高中资优教育的社会争议 第二节 高中资优教育的内部问题 第六章 美国高中资优教育发展的影响因素 **节 文化传统 第二节 教育思想 第三节 政治立场 第四节 价值取向 第七章 美国高中资优教育发展的经验启示 **节 美国高中资优教育发展的经验 第二节 中国高中资优教育的发展建议 结语
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