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远离学校的教育-当代西方国家在家上学运动研究 版权信息
- ISBN：9787544475266
- 条形码：9787544475266 ; 978-7-5444-7526-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
远离学校的教育-当代西方国家在家上学运动研究 本书特色
“在家上学”是当代教育发展的重要趋势之一，彰显了多样化、选择性的价值和家长的教育权利，也是个性化教学的成功实践。王佳佳*的这本《远离学校的教育－－当代西方国家在家上学运动研究》对西方国家“在家上学”运动的理念、发展演变、教育教学、社会基础等的研究，以及对“在家上学”合法化进程的研究，对于正在兴起的中国“在家上学”可谓是“及时雨”，对家长和管理者都具有现实的指导意义。
远离学校的教育-当代西方国家在家上学运动研究 内容简介
本书通过对西方"在家上学"运动的分析，深入描述和解读其运作方式，客观和系统地分析它的理念、实践与影响。"在家上学"运动的教育理念和实践触及教育领域许多具有根本性的问题。研究"在家上学"运动，首先有助于我们对学校教育体制本身形成更清楚的认识，包括它的合理性及其可能带来的弊病。其次，"在家上学"运动建立了一套相对完善的家庭教育体系，彻底颠覆了家庭教育效率低下、专业性差的传统观念，有助于改进家庭教育实践。再次，有助于探索和寻求不同教育类型之间的良性竞争模式，为不同的学生提供适合其发展的教育形式。对于国内“在家上学”的引导和监管也有一定的借鉴意义。
远离学校的教育-当代西方国家在家上学运动研究 目录
导言 认识“在家上学”
**章 从极端到主流：“在家上学”运动的形成**节 “在家上学”的规模发展第二节 “在家上学”的理念演变第三节 “在家上学”的社会组织基础第四节 “在家上学”的市场空间
第二章 无奈中的希冀：为什么选择“在家上学”**节 学校教育质量堪忧第二节 宗教信仰与价值观因素第三节 有利的政治条件第四节 其他推动因素
第三章 逃避与抗争：破解法律和监管难题**节 法律和监管的焦点议题第二节 “在家上学”者的抗争策略第三节 法律和监管的影响因素
第四章 兼收并蓄：“在家上学”的教育模式**节 “非学校化”教育模式第二节 传统型教育模式第三节 折中型教育模式
第五章 问题与争议：“在家上学”儿童的发展**节 学业成绩整体状况及多重解读第二节 社会化问题纷争不断第三节 对“在家上学”儿童发展的重新审视
第六章 从对抗到合作：“在家上学”群体与公立学校的关系**节 对抗局面的形成第二节 合作的动因与契机第三节 合作的方式与案例
第七章 从无据可依到有章可循：接轨高等教育**节 接受高等教育遭遇障碍第二节 多头并进，着力化解难题第三节 量身定制的高校服务
第八章 路在何方：“在家上学”运动的未来**节 “在家上学”运动的实践趋向第二节 “在家上学”运动的政策方向第三节 “在家上学”在中国的发展
参考文献
人名译名对照表
后记
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