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儿童创意写作公开课-让儿童爱上创意写作的19条思想 版权信息
- ISBN：9787536969315
- 条形码：9787536969315 ; 978-7-5369-6931-5
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
儿童创意写作公开课-让儿童爱上创意写作的19条思想 内容简介
《儿童创意写作公开课--让儿童爱上创意写作的19条思想》分为十九个写作思想，体现了作者对于创意写作课题深刻地研究和认识。本书中，不仅有高子阳老师在几十年教学实践中对创意写作教学的认识和研究成果，还有他上过的多节课堂实录，更有在课堂教学实践中产生的优秀儿童创意写作作品，生动有趣地展现了儿童创意写作十九条思想的力量，对小学语文教师的作文教学实践、对家长的家庭作文辅导与写作环境营造、对学生开拓创意写作视野都有着深刻的指导意义。
儿童创意写作公开课-让儿童爱上创意写作的19条思想 目录
自序——创意须从童年始
目录
**思想 知中国“写作”，写汉字文章
第二思想 我，为什么要写作？
第三思想 一棵树远不止是一棵树
第四思想 写作：世界上*棒的感恩方式
第五思想 写“我”，写“我”，还是写“我”
第六思想 经典童书与我的创意写作
第七思想 我要欠债，更要还债
第八思想 让天生的诗人成为诗人
第九思想 用我的心记录班级中的那些事
第十思想 不值一提，值得我一写
第十一思想 我要给名人写信
第十二思想 我要坚持一生写日记——每天写五行
第十三思想 我要用“真实、虚构”来书写世界
第十四思想 我能让万事万物说话
第十五思想 用白日梦与想创作精彩
第十六思想 用故事创造器创造独特
第十七思想 我要爱上现代家书
第十八思想 有一类文章靠未来完成、有一本书必须自己写
第十九思想 每年莫忘写我的“一年大事记”
参考文献
后记——创意永远没有结束
目录
**思想 知中国“写作”，写汉字文章
第二思想 我，为什么要写作？
第三思想 一棵树远不止是一棵树
第四思想 写作：世界上*棒的感恩方式
第五思想 写“我”，写“我”，还是写“我”
第六思想 经典童书与我的创意写作
第七思想 我要欠债，更要还债
第八思想 让天生的诗人成为诗人
第九思想 用我的心记录班级中的那些事
第十思想 不值一提，值得我一写
第十一思想 我要给名人写信
第十二思想 我要坚持一生写日记——每天写五行
第十三思想 我要用“真实、虚构”来书写世界
第十四思想 我能让万事万物说话
第十五思想 用白日梦与想创作精彩
第十六思想 用故事创造器创造独特
第十七思想 我要爱上现代家书
第十八思想 有一类文章靠未来完成、有一本书必须自己写
第十九思想 每年莫忘写我的“一年大事记”
参考文献
后记——创意永远没有结束
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儿童创意写作公开课-让儿童爱上创意写作的19条思想 作者简介
高子阳，江苏省昆山市玉峰实验学校语文教师，江苏省小学语文特级教师，中学高级教师，苏州市首批教育领军人才，多所高校国培班导师。最早提出“跳出语文教语文”，《为了100％学生的语文素养》入选《苏派教学-著名特级教师思想录(小学语文卷)》。终身课题“让100％的学生热爱汉字、喜欢写作、热爱阅读”研究成果分别获得全国教育改革创新优秀教师奖，江苏省教育科研成果奖，江苏省基础教育教学成果一等奖等。发表教育类文章400余篇，出版个人专著《做见识型小学语文教师》《儿童写作教学新论》《跳出语文教语文》《写给讨厌写作的学生》等8部。
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