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教育

城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究-郑州市二七区的实践探索及模式构建

作者：刘志军

出版社：教育科学出版社出版时间：2015-12-01

开本： 32开 页数： 292

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城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究-郑州市二七区的实践探索及模式构建版权信息

ISBN：9787519103262
条形码：9787519103262 ; 978-7-5191-0326-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究-郑州市二七区的实践探索及模式构建内容简介

书稿共7章，分别对郑州市二七区教育主体功能区的总体定位与规划、二七区基础教育发展面临的挑战与机遇、城镇化背景下二七区推进区域基础教育高位均衡发展的总体思路、二七区以教育决策力提升探索区域基础教育均衡发展、二七区以校长领导力提升探寻学校特色发展、二七区以学学习力提升探求学生个性化发展和二七区基础教育发展的理性反思做了细致梳理和深入分析，对郑州市二七区基础教育高位均衡发展的总体状况、取得的成绩、存在的问题及今后的改革思路做了全方位思考。

城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究-郑州市二七区的实践探索及模式构建目录

导论 **章城镇化背景下郑州市二七区区域发展形势与定位第二章郑州市二七区基础教育发展历史、现状与未来需求第三章郑州市二七区推进区域基础教育高位均衡发展的总体思路第四章以教育决策力提升推动区域教育均衡发展第五章以校长领导力提升探寻学校特色发展第六章以学生学习力提升探求学生个性化发展第七章郑州市二七区基础教育高位均衡发展的理性反思结语参考文献附件项目成员单位的组成索引后记

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