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人类行为与社会环境 版权信息
- ISBN：9787543216259
- 条形码：9787543216259 ; 978-7-5432-1625-9
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
人类行为与社会环境 本书特色
《人类行为与社会环境》全套书共16本。《社会工作精品教材·人类行为与社会环境》是社会工作专业核心课程之一，其教学目的在于让学生了解个人、群体、社会和经济系统之间互动的基本理论及知识，了解有关人类各个生命阶段的生物的、社会的、文化的、心理的、精神的发展的理论和知识，并这些理论和知识应用于社会工作实践。
人类行为与社会环境 内容简介
《人类行为与社会环境》全套书共16本。《社会工作精品教材·人类行为与社会环境》是社会工作专业核心课程之一，其教学目的在于让学生了解个人、群体、社会和经济系统之间互动的基本理论及知识，了解有关人类各个生命阶段的生物的、社会的、文化的、心理的、精神的发展的理论和知识，并这些理论和知识应用于社会工作实践。
人类行为与社会环境 目录
导论：人类行为，社会环境及其相互关系
**节?人类行为
第二节?社会环境
第三节?人类行为与社会环境的关系
上篇?人类行为理论
**章?当代人类行为理论
**节?人类行为理论的选择取向
第二节?人类行为理论的东南西北(ESwN)框架
第三节?人类行为理论与社会工作
第四节?人类行为理论的八大思想
第五节?人类行为理论整合的实践案例
第二章?系统理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观的一致性
第三章?心理动力理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第四章?毕生发展理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第五章?认知和道德发展理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观及伦理的一致性
第六章?行为主义，社会学习和交换理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实践中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第七章?符号互动理论
**节?历史脉络
第二节?关键概：衾
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第八章?超个人理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第九章?增权理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观的一致性
下篇?个体生命发展周期
第十章?从怀孕到出生
**节?发展的总体框架
第二节?发展的阶段性焦点：出生缺陷
第三节?发展期的重要风险及相关议题
第十一章?婴儿期
**节?发展的总体框架
第二节?发展的阶段性焦点：依恋
第三节?发展期的重要风险及相关议题
第十二章?儿童早期
**节?发展的总体框架
第二节?发展的阶段性焦点：游戏活动
第三节?发展期的重要风险及相关议题
第十三章?儿童中期
**节?发展的总体框架
第二节?发展的阶段性焦点：学校的学习与活动
第三节?发展期的主要风险及相关议题
第十四章?青少年期
**节?过渡期：概念与特征
第二节?发展的总体框架
第三节?发展的阶段性焦点：自我同一性
第四节?发展期的风险及相关议题
第十五章?成年早期
**节?成年早期的界定及发展任务
第二节?发展的总体框架
第三节?发展的阶段性焦点：社会角色的变化与适应
第四节?发展期的重要风险及相关议题
第十六章?成年中期
**节?发展的基本框架
第二节?发展的阶段性焦点：更年期与中年危机
第三节?发展期的重要风险及相关议题
第十七章?老年期
**节?发展的基本框架
第二节?发展的阶段性焦点：积极老龄化
第三节?发展期的重要风险及相关议题
**节?人类行为
第二节?社会环境
第三节?人类行为与社会环境的关系
上篇?人类行为理论
**章?当代人类行为理论
**节?人类行为理论的选择取向
第二节?人类行为理论的东南西北(ESwN)框架
第三节?人类行为理论与社会工作
第四节?人类行为理论的八大思想
第五节?人类行为理论整合的实践案例
第二章?系统理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观的一致性
第三章?心理动力理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第四章?毕生发展理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第五章?认知和道德发展理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观及伦理的一致性
第六章?行为主义，社会学习和交换理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实践中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第七章?符号互动理论
**节?历史脉络
第二节?关键概：衾
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第八章?超个人理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观和伦理的一致性
第九章?增权理论
**节?历史脉络
第二节?关键概念
第三节?基本理论观点
第四节?当代议题
第五节?在社会工作实务中的应用
第六节?批判性分析
第七节?与社会工作价值观的一致性
下篇?个体生命发展周期
第十章?从怀孕到出生
**节?发展的总体框架
第二节?发展的阶段性焦点：出生缺陷
第三节?发展期的重要风险及相关议题
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**节?发展的总体框架
第二节?发展的阶段性焦点：依恋
第三节?发展期的重要风险及相关议题
第十二章?儿童早期
**节?发展的总体框架
第二节?发展的阶段性焦点：游戏活动
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第十三章?儿童中期
**节?发展的总体框架
第二节?发展的阶段性焦点：学校的学习与活动
第三节?发展期的主要风险及相关议题
第十四章?青少年期
**节?过渡期：概念与特征
第二节?发展的总体框架
第三节?发展的阶段性焦点：自我同一性
第四节?发展期的风险及相关议题
第十五章?成年早期
**节?成年早期的界定及发展任务
第二节?发展的总体框架
第三节?发展的阶段性焦点：社会角色的变化与适应
第四节?发展期的重要风险及相关议题
第十六章?成年中期
**节?发展的基本框架
第二节?发展的阶段性焦点：更年期与中年危机
第三节?发展期的重要风险及相关议题
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**节?发展的基本框架
第二节?发展的阶段性焦点：积极老龄化
第三节?发展期的重要风险及相关议题
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