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课堂教学流程的设计与训练

课堂教学流程的设计与训练

出版社:天津教育出版社出版时间:2016-01-25
开本: 16开 页数: 215
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课堂教学流程的设计与训练 版权信息

  • ISBN:9787530978962
  • 条形码:9787530978962 ; 978-7-5309-7896-2
  • 装帧:60g轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

课堂教学流程的设计与训练 本书特色

本书共七章,包括课堂教学流程设计概述;设计主流程;设计导入流程;设计目标流程;设计教法流程;设计评价流程和课堂教学流程的表示。每章各节按【案例分析】→【经验积累】→【实战训练】的体例写作,使得本书既观点新颖、明确,理论与实践紧密结合,是较好的中小学和幼儿园教师培训教材。

课堂教学流程的设计与训练 内容简介

本书共七章,包括课堂教学流程设计概述;设计主流程;设计导入流程;设计目标流程;设计教法流程;设计评价流程和课堂教学流程的表示。每章各节按【案例分析】→【经验积累】→【实战训练】的体例写作,使得本书既观点新颖、明确,理论与实践紧密结合,是较好的中小学和幼儿园教师培训教材。

课堂教学流程的设计与训练 目录

**章课堂教学流程4 第二章设计主流程16 **节设计主流程16 第二节设计课堂教学目标18 第三章设计导入新课流程47 第四章设计目标流程54 **节设计目标流程54 第二节为目标流程设计教学内容98 第三节自主学习、合作学习与探究性学习教学流程探讨104 第五章设计教法流程122 **节设计教法流程122 第二节教法流程上思维能力训练的设计145 第三节为教法流程设计媒体152 第六章设计教学评价流程157 第七章教学流程的表示167 参考文献216
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课堂教学流程的设计与训练 作者简介

李国臣,河北省围场满族蒙古族自治县教师进修学校中学不错教师,副校长。

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