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教育

跨文化大学英语教学:理论与实践

作者：王晓玲，曹佳学著

出版社：西南交通大学出版社出版时间：2015-01-01

开本： 21cm 页数： 234

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跨文化大学英语教学:理论与实践版权信息

ISBN：9787564335502
条形码：9787564335502 ; 978-7-5643-3550-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

跨文化大学英语教学:理论与实践内容简介

本书包括: 理论篇: 文化的基本概念、交际的基本概念、跨文化交际的基本概念、跨文化交际能力的基本概念、跨文化交际研究 ; 实践篇: 文化与外语教学的关系、外语教学中的文化教学等。

跨文化大学英语教学:理论与实践目录

**章文化的基本概念
**节文化的定义
第二节文化的特点
第三节文化的分类
第四节与文化相关的其他概念

第二章交际的基本概念
**节交际的定义
第二节交际的基本要素
第三节交际的基本模式
第四节交际的基本特征
第五节语言交际

第三章跨文化交际的基本概念
**节跨文化交际的定义
第二节跨文化交际的界定
第三节跨文化交际模式
第四节跨文化交际的有效性

第四章跨文化交际能力的基本概念
**节跨文化交际能力的定义
第二节跨文化交际能力的内涵
第三节跨文化交际能力的界定
第四节跨文化交际能力模式
第五节影响跨文化交际的因素

第五章跨文化交际研究
**节美国的跨文化交际研究
第二节欧洲的跨文化交际研究
第三节中国的跨文化交际研究

**章文化与外语教学的关系
**节文化与语言
第二节文化与思维
第三节文化与交际
第四节文化与外语教学

第二章外语教学中的文化教学
**节文化教学回顾
第二节文化教学在外语教学中的作用

第三章大学英语教学中的文化教学
**节大纲对文化教学的要求
第二节教材对文化的涵盖范畴
第三节教学过程中对文化的处理
第四节文化教学问题分析

第四章大学英语教学中的文化教学误区
**节深层文化教学问题
第二节目的语历史文化内容的缺失
第三节目的语经典阅读的缺失
第四节西方视角批判教学的缺失
第五节母语文化教学的缺失

第五章大学英语教学中跨文化交际能力的培养
**节跨文化入的概念
第二节跨文化人的培养
第三节跨文化人的文化身份
第四节培养跨文化人

第六章跨文化大学英语教学建议
**节对大学英语培养目标的建议门
第二节对大学英语教材的建议
第三节对大学英语教学方法的建议
第四节对大学英语师资的建议
第五节对大学英语测试的建议
结束语
参考文献

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跨文化大学英语教学:理论与实践作者简介

　　王晓玲，河北联合大学外国语学院教授，硕士生导师。1994年毕业于英国爱丁堡大学，获应用语言学硕士学位。研究方向：应用语言学；跨文化交际。先后主持国家级、省部级科研课题5项，撰写论文30余篇，主编或参编著作4部。译著1部。获河北省教学成果奖两项。　　　　曹佳学，上海外国语大学在读博士，2008年获澳大利亚麦考瑞大学跨文化交际专业硕士学位，现在任教于河北联合大学外国语学院。2012年获得河北省第十三届社会科学优秀成果三等奖，2013年获得河北省优秀教学成果三等奖。曾主持省级项目3项。发表论文10余篇，其中包括CSSIC论文两篇。

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