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谁的选择-重要他人对学生阅读的影响研究 版权信息
- ISBN:9787010149493
- 条形码:9787010149493 ; 978-7-01-014949-3
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
谁的选择-重要他人对学生阅读的影响研究 内容简介
全书从理论、历史和现实角度对影响中小学生阅读的重要他人进行类型化分析、互动关系分析、主体性因素分析、情境性分析,并从阅读实践出发,提出改善中小学生阅读现状的意见和建议。重要他人是对个体的自我发展(尤其是在儿童时期)有重要影响的人或群体,即对个人的智力、语言及思维方式的发展和对个人的行为习惯、生活方式及价值观的形成有重要影响的父母、教师、受崇拜的人物及同辈团体等。 本书在教育社会学研究中具有一定的创新价值,对于探讨中小学生的道德取向、情感、态度、文化偏好具有较高参考价值,对于教育部门以及学生家长正确有效引导学生课外阅读具有积极的现实意义。
谁的选择-重要他人对学生阅读的影响研究 目录
谁的选择-重要他人对学生阅读的影响研究 作者简介
高智红,女,浙江工业大学教育科学与技术学院教师,华东师范大学教育文化与社会专业博士。从事教育基本原理、教育社会学、职业教育学的研究与教学,担任过“教育学”、“教育社会学”、“教育经典著作选读”、“教学系统设计”、“职业教育心理学”、国家精品课“职业教育学”等课程的教学。曾在《教育评论》《教育学报》《教育理论与实践》《中国教育:研究与评论》等期刊发表论文多篇;主持浙江省教育科学规划项目和浙江省社科联、省教育厅项目,参与国家社科基金委托项目、教育部重大项目的研究。
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