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整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行

整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行

出版社:苏州大学出版社出版时间:2015-11-01
开本: 16开 页数: 212
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥29.3(7.7折) 定价  ¥38.0 登录后可看到会员价
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整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行 版权信息

  • ISBN:9787567215627
  • 条形码:9787567215627 ; 978-7-5672-1562-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行 本书特色

基本信息商品名称: 整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行 出版社: 苏州大学出版社 出版时间:2015-11-01作者:周祖华 译者:开本: 16开定价: 38.00 页数:212 印次: 1 ISBN号:9787567215627商品类型:图书版次: 1

整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行 内容简介

《整体建构与办学特色 叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行》主要内容包括:整体建构的理论基础、有关学校整体建构的研究现状分析、以叶圣陶教育思想为核心的学校整体建构建设、提高课堂教学效益的策略艺术、让学校体育激扬生命的活力等。

整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行 目录

**章 叶圣陶教育思想研究综述**节 素质教育观——教育为人生第二节 教育本质论——教育就是要养成习惯第三节 教育哲学观——教是为了达到不需要教第四节 教师素养论——教育工作者的全部工作就是为人师表第五节 语文性质观——语文是思想、交际和生活的工具 第二章 特色化道路——学校可持续发展的关键**节 基于叶圣陶教育思想的民族性和科学性第二节 基于对现代教育的反省和回归本色教育的呼唤第三节 基于普通高中对教育事业的责任担当 第三章 整体建构——学校走向卓越的基石**节 整体建构的理论基础第二节 有关学校整体建构的研究现状分析第三节 以叶圣陶教育思想为核心的学校整体建构建设 第四章 德育创新——学校可持续发展的强大驱动**节 构建开放式德育模式第二节 发挥养成教育的积极功效第三节 勾勒出学生的美好未来 第五章 教学改革——学校长盛不衰的保证**节 校长要有自己的教学领导风格第二节 构建美妙课堂:让教育回归真善美第三节 提高课堂教学效益的策略艺术第四节 让学校体育激扬生命的活力第六章 教师发展——学校发展的活水源头**节 树立教师职业道德第二节 助推教师专业成长第三节 追求教师职业幸福第四节 建设“叶圣陶教师团队” 第七章 课程开发——让成功多一份可能**节 把握课程开发的几大着力点第二节 开发利用好传统吴文化资源第三节 学生社团助推课程开发第四节 国际理解课程 第八章 文化立校——水乳交融的浸润伟力**节 百年传统建校文化第二节 文化整合,培育自己的办学特色第三节 文化建设的结晶——叶圣陶教育思想研究所参考文献后记
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整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行 作者简介

周祖华,1972年生,教育硕士,中学高级教师,2011-2015年任苏州市第一中学校长。苏州市第十三届政协委员,全国叶圣陶研究会理事,江苏省叶圣陶教育思想研究所副所长,苏州市叶圣陶研究会副会长,长期致力于叶圣陶教育思想的当代价值的研究与实践。 项春雷,1971年生,教育硕士,中学高级教师,现任苏州市第一中学校长。全国叶圣陶研究会理事,江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象。多年从事叶圣陶语文教育思想研究,形成“朴实、厚重”语文教学特色,在国家ji核心刊物、省级和市级教育刊物上发表论文多篇。

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