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现代英语教学的理论、实践与发展研究 版权信息
- ISBN：9787517028086
- 条形码：9787517028086 ; 978-7-5170-2808-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
现代英语教学的理论、实践与发展研究 内容简介
本书可大体分为三部分。前五章重点讲解理论, 包括教学简述、需求分析、教学策略、教学方法和现代英语教学的“后方法时代”等。第六章至第十二章则针对英语知识、技能、网络等理论及实践进行了全面讨论。本书的*后两章分别对现代英语教学、英语教师与学习者的未来发展进行了
现代英语教学的理论、实践与发展研究 目录
前言**章 现代英语教学简述 **节 现代英语教学的内涵 第二节 现代英语教学的构成 第三节 现代英语教学的理论基础 第四节 现代英语教学的基本原则第二章 需求分析理论 **节 什么是需求分析 第二节 需求分析的对象和分类 第三节 需求分析的内容和过程 第四节 需求分析之于现代英语教学的意义第三章 现代英语教学策略 **节 现代英语教育策略 第二节 现代英语学习策略第四章 现代英语教学方法 **节 教学方法的内涵 第二节 现代英语常用的教学方法第五章 现代英语教学的“后方法时代” **节 后方法时代英语教学观 第二节 后方法时代英语教学方法第六章 现代英语知识教学理论与实践 **节 现代英语知识教学理论 第二节 现代英语知识教学实践第七章 现代英语技能教学理论与实践 **节 现代英语技能教学理论 第二节 现代英语技能教学实践第八章 现代英语网络教学理论与实践 **节 现代英语网络教学理论 第二节 现代英语网络教学实践第九章 现代英语文化教学理论与实践 **节 现代英语文化教学理论 第二节 现代英语文化教学实践第十章 现代英语情感教学理论与实践 **节 现代英语情感教学理论 第二节 现代英语情感教学实践第十一章 现代英语自主学习理论与实践 **节 现代英语自主学习理论 第二节 现代英语自主学习教学实践第十二章 现代英语测试理论 **节 测试的作用和分类 第二节 测试的原则和题型设计第十三章 现代英语教学的未来发展 **节 个性化教学 第二节 ESP教学第十四章 英语教师与学习者的未来发展 **节 英语教师的角色与地位 第二节 教师自身素养的培养与提高 第三节 学生自身能力的培养与提高参考文献
展开全部
现代英语教学的理论、实践与发展研究 作者简介
雷斌，男，1975年生，湖北荆州人，华中科技大学硕士，讲师，现任职于三峡大学外国语学院。从事大学英语教育十余年，喜爱钻研英语教学，多有教学科研论文发表于核心及省级刊物，主持和参与省级校级教科研项目多项。2005年赴澳大利亚昆士兰理工大学参与TESOL教育培训项目；2009年赴加拿大Simon Fraser University做访问学者，研究方向为英美文学中的救赎理想。 胡新颖，男，1979年7月生，2001年毕业于太原理工大学英语系，硕士研究生，讲师。2001年进入三峡大学外国语学院任教，2005年赴澳大利亚昆士兰理工大学进修TESOL。
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