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肖川教育随笔 作为理想主义者的教师 版权信息
- ISBN：9787303186075
- 条形码：9787303186075 ; 978-7-303-18607-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
肖川教育随笔 作为理想主义者的教师 本书特色
本书分五章，**章的主题是教师：何谓与何为；第二章主题是教师：智慧何处寻；第三章的主题是教师：成长与蜕变；第四章的主题是教师：三尺讲台上的“哲人王”；第五章的主题是灵魂花园里的无碍与悠游。本书文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味、立意突出而高远，在轻灵与明快之间闪耀着思想火花。对于引导众多教师成为一个理想主义者的教师富有现实和积极的意义。
肖川教育随笔 作为理想主义者的教师 内容简介
本书分五章，**章的主题是教师：何谓与何为；第二章主题是教师：智慧何处寻；第三章的主题是教师：成长与蜕变；第四章的主题是教师：三尺讲台上的“哲人王”；第五章的主题是灵魂花园里的无碍与悠游。本书文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味、立意突出而高远，在轻灵与明快之间闪耀着思想火花。对于引导众多教师成为一个理想主义者的教师富有现实和积极的意义。
肖川教育随笔 作为理想主义者的教师 目录
**章 教师：何谓与何为 成为有思想的教师 成为知识分子 个性成就美丽 谁可以称作“教育家” 自觉培植教师现代民主政治的理念 大学教授 教师是儿童发展的促进者 ——读《教师与儿童发展》有感 教师要努力成为家长的模范第二章 教师：智慧何处寻 对教师的期待 给教师的建议 引领教师“终身成长” ——读冯卫东“走在研究的引桥上》 懂得尽可能多一点 补一补方法论的课 我们可以做得更好 读书与成长 教师的幸福人生与专业成长第三章 教师：成长与蜕变 教师成长的策略 教师的解放 教师的五项修炼 教师的“六个学会” 教师的职业优势 教师职业的社会声望 教师的专业成熟及其途径 着力提高教师生活的幸福指数第四章 教师：三尺讲台上的“哲人” 培植教师的课程意识 用整个生命去备课 让教师的讲解扮靓课堂 名师不可仿 成就名师就是成就希望 学而不厌与诲人不倦 鼓励学生大胆猜测 望老师慈悲为怀第五章 灵魂花园里的无碍与悠游 今天，我们怎样做教师 老师，您好 在平和中找寻做教师的幸福 在研究中成长 在阳光中成长 ——读《一路有阳光》有感 漫步在教师的精神家园 祝福教师 我的老师跋 高扬教育的理想与信念附录：肖川教授教育言论辑要
展开全部
肖川教育随笔 作为理想主义者的教师 作者简介
肖川，1963年生，湖南望城人，教育学博士，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，英国教育哲学协会会员；北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论坛”首席专家；北京师范大学生命教育研究中心主任；教育部“十一五”规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”首席专家；我国生命教育领域的开拓者之一。
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